2023-2024学年上海市洋泾中学高一下学期期中考试物理试卷含详解.docxVIP

上海市洋泾中学2023学年度第二学期

高一物理期中考试试卷

本卷卷面总分100分,考试时间为60分钟

一,单项选择题（共40分。第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分,每小题只有一个正确答案）

1．关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是（）

A．开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律

B．牛顿提出了万有引力定律,开普勒测量出了万有引力常量的值

C．牛顿在实验中测出万有引力常量G,因而被称为是能称出地球质量的人

D．开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律

2．关于运动的合成,下列说法错误的是（）

A．合运动的速度可能比分运动的速度小

B．两个分运动的时间,一定与它们合运动的时间相等

C．两个不沿一直线的匀速直线运动的合运动,一定是匀速直线运动

D．两个分运动是直线运动的合运动,一定是直线运动

3．转篮球是一项需要技巧的活动,如图所示,假设某同学让篮球在指尖上匀速转动,指尖刚好静止在篮球球心的正下方。下列判断正确的是（）

A．篮球上的各点做圆周运动的圆心均在指尖与篮球的接触处

B．篮球上各点离转轴越远,做圆周运动的向心加速度越大

C．篮球上各点的向心力是由手指提供的

D．篮球上离转轴距离相等的各点,做圆周运动的线速度相同

4．对于万有引力定律的表达式,下列说法正确的是（）

A．卡文迪什发现了著名的万有引力定律,设计了扭秤实验装置,测出了引力常量

B．根据表达式可知,当r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大

C．万有引力恒量G的单位是

D．两物体受到的引力总是大小相等,与两物体质量是否相等无关

5．火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为（????）

A．0.2g B．0.4g C．2.5g D．5g

6．如图,有一条宽为20m的河道,小船从岸边某点渡河,渡河过程中始终保持船头与河岸垂直。小船在静水中的速度大小为5m/s,水流速度为12m/s。下列说法正确的是（）

A．小船在河水中行驶轨迹为曲线

B．小船渡河时间为

C．小船在渡河过程中位移大小为48m

D．小船在河水中的速度为13m/s

7．如图,滚筒洗衣机脱水时,衣物紧贴着滚筒壁在竖直平面内做顺时针的匀速圆周运动。在脱水过程中,衣物经过最高位置A和最低位置B,其在A,B两点（）

A．加速度相同

B．线速度相同

C．所受合力大小不同

D．受筒壁的作用力大小不同

8．如图,短道速滑比赛中,把运动员在弯道滑行的过程看作轨道为半圆的匀速圆周运动,若观察到甲,乙两名运动员同时进入弯道,甲先出弯道,则下列关系式一定成立的是（）

A．向心加速度 B．线速度

C．角速度 D．周期

9．如图所示,有两箱相同的货物,现要用电梯将它们从一楼运送到二楼。其中图甲为用扶梯台式电梯匀速运送货物,图乙为用履带式自动电梯匀速运送货物,货物均相对扶梯静止。下列关于做功的判断中正确的是（????）

A．图甲中支持力对货物做正功 B．图甲中摩擦力对货物做负功

C．图乙中支持力对货物做正功 D．图乙中摩擦对货物做负功

10．如图,在冬奥会短道速滑项目中,圆弧实线ON为正常运动路线的弯道,OM为运动员在O点的速度方向。若运动员在O点稍发生侧滑,她就会偏离正常比赛路线,则其滑动线路（）

A．沿OM直线 B．在OM左侧区域Ⅰ

C．在OM和ON之间区域Ⅱ D．在ON右侧区域Ⅲ

11．餐桌上的自动转盘在电动机的带动下匀速转动,转盘上放有A,B两个茶杯。一位客人说两个茶杯运动得一样快,关于这个判断,下列说法正确的是（）

A．如果客人指的是两个茶杯的角速度一样大,则这个判断正确

B．如果客人指的是两个茶杯的线速度一样大,则这个判断正确

C．不论客人指的是两个茶杯的线速度还是角速度,他的判断都正确

D．不论客人指的是两个茶杯的线速度还是角速度,他的判断都不正确

12．有a,b,c,d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则（）

A．a的向心加速度等于重力加速度g B．四颗地球卫星中b的线速度最大

C．c在4小时内转过的圆心角是 D．d的运动周期有可能是20小时

二,填空题（共20分,每空2分）

13．如图所示,当运动员从直升机上由静止跳下后,在下落过程中将会受到水平风速的影响。风速增大时,运动员下落时间,运动员着地速度。（选填“增大”,“不变”,“减小”）

14．若月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a,月球绕地球圆周轨道半径为地球半径60倍,则在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的加速度为。若月球表面的重力加速度值和引力常量已知,还需已知,就