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统编版（2024新版）七年级上册道德与法治
第一单元少年有梦复习
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4
目录
CONTENTS
思维导图
考点解读
易混易错
真题专练
思维导图
01
少年有梦
开启初中生活
正确认识自我
中学序曲
独特价值、重要时期、新机会和新要求
重要性
如何度过
珍视当下，把握机遇，确立目标，适应时代发展
认识自己
做更好的自己
规划初中生活
通过对自我的全面分析/他人的评价/生活实践中认识自己
原因
有助于促进自我发展，促进与他人交往
思维导图
帮助我们更好的度过初中阶段
重要性
做法
应先确立个人发展目
还应当制定行动方案
更要持之以恒
梦想始于当下
做有梦想的少年
学习成就梦想
应当树立远大理想，应当紧扣时代主题
欣赏自己/接纳自己/完善自己/不断挖掘自己的潜能/为他人、社会服务中实现
梦想作用
做法
让生活更有色彩，人类社会不断发展和进步，实现中国梦的强大力量。
途径
重要性
做法
重要基础，重要路径，持续力量，关乎民族的未来与发展
保持学习兴趣，养成良好习惯，积极参加实践活动
考点解读
02
第一课开启初中生活
1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（了解）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。2、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（了解）①家庭、学校、社会都予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步②越来越有活力，会合作，能包容③越来越坚强，能坚持，有韧劲;④越来越上进，敢于表达，超越自我
第一课开启初中生活
★★3、初中阶段对人生发展的意义（重要性、独特价值）？
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
②初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
③初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。
★★4、我们应该如何正确面对初中生活？
①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
第一课开启初中生活
5.规划的含义和必要性
含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
★★必要性：①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
★★6、怎样做好初中生活规划？
①先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
第一课开启初中生活
7.“努力”的方法？
①分清主次，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③“不积硅步，无以至千里”,每天进步一点点。
④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作
第二课正确认识自我
★★★1.为什么要认识自己？（认识自己的意义）
①正确认识自己，有助于准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进自我发展.
②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
★★★2.如何正确认识自己？（认识自己的途径）
①通过对自我的全面分析来认识自己.a.我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，b.从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，c.从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
②通过他人评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。
第二课正确认识自我
★★★3.如何正确看待他人的评价？
①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(他人评价的作用)
②正确对待他人评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不轻视。
③用理性的心态面对他人的评价。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
第二课正确认识自我
4.为什么要做更好的自己？P12
①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
第二课正确认识自我
★★★5.如何做更好的自己？（P13-15）
①学会欣赏自己。a.欣赏自己不是孤芳自赏，骄傲自大，而
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