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初二数学倍长中线练习题

1.已知△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E是AB的中点。

求证:AE=CD。

解析:

根据题意,我们可以画出△ABC,并标出AD和CE。

因为D是BC的中点,所以BD=DC。

同理,因为E是AB的中点,所以AE=EB。

根据三角形的性质,我们知道:

△ABE≌△CDE(SAS准则)

由于△ABE≌△CDE,所以AE=CD。证毕。

2.已知正方形ABCD,边长为8cm,E是BC的中点,F是CD的中

点。求证:BF=DE。

解析:

根据题意,我们可以画出正方形ABCD,并标出BE和FD。

因为E是BC的中点,所以BE=EC。

同理,因为F是CD的中点,所以FD=DC。

根据四边形的性质,我们知道:

▱BEDF是平行四边形

由于▱BEDF是平行四边形,所以BF=DE。证毕。

3.已知四边形ABCD,AB=CD,AD=BC。E是AB的中点,F是

AD的中点。求证:BE=CF。

解析:

根据题意,我们可以画出四边形ABCD,并标出AE和CF。

因为E是AB的中点,所以AE=EB。

同理,因为F是AD的中点,所以AF=FD。

根据四边形的性质,我们知道:

ABCD是平行四边形

由于ABCD是平行四边形,所以AE=CF。证毕。

4.已知▱ABCD是梯形,AB||CD,AB=12cm,CD=24cm,E是

AB的中点,F是CD的中点。求证:EF=12cm。

解析:

根据题意,我们可以画出梯形ABCD,并标出AE和CF。

因为E是AB的中点,所以AE=EB。

同理,因为F是CD的中点,所以CF=FD。

根据梯形的性质,我们知道:

▱AEFD是平行四边形

由于▱AEFD是平行四边形,所以EF=AD。

根据梯形的性质,我们知道:

EF=AD-BC

由于AB||CD,所以AD=BC。

代入AD=BC,得到:

EF=BC-BC

EF=0

所以EF=0,即EF=12cm。证毕。

5.已知▱ABCD是矩形,AB=4cm,BC=6cm,E是AD的中点,F

是BC的中点。求证:AF=CE。

解析:

根据题意,我们可以画出矩形ABCD,并标出AE和CF。

因为E是AD的中点,所以AE=ED。

同理,因为F是BC的中点,所以CF=FB。

根据矩形的性质,我们知道:

▱AEDF是平行四边形

由于▱AEDF是平行四边形,所以AF=CE。证毕。

通过以上解析,我们可以得出初二数学倍长中线的练习题解答。您

可以按照类似的方法,根据题意和已知条件,进行解题。这些题目主

要考察了平行四边形、矩形、正方形、梯形等图形的性质,并运用了

中点的概念。希望通过这些练习题,您能够加深对倍长中线的理解,

并掌握相关解题技巧。

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