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初二数学倍长中线练习题
1.已知△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E是AB的中点。
求证:AE=CD。
解析:
根据题意,我们可以画出△ABC,并标出AD和CE。
因为D是BC的中点,所以BD=DC。
同理,因为E是AB的中点,所以AE=EB。
根据三角形的性质,我们知道:
△ABE≌△CDE(SAS准则)
由于△ABE≌△CDE,所以AE=CD。证毕。
2.已知正方形ABCD,边长为8cm,E是BC的中点,F是CD的中
点。求证:BF=DE。
解析:
根据题意,我们可以画出正方形ABCD,并标出BE和FD。
因为E是BC的中点,所以BE=EC。
同理,因为F是CD的中点,所以FD=DC。
根据四边形的性质,我们知道:
▱BEDF是平行四边形
由于▱BEDF是平行四边形,所以BF=DE。证毕。
3.已知四边形ABCD,AB=CD,AD=BC。E是AB的中点,F是
AD的中点。求证:BE=CF。
解析:
根据题意,我们可以画出四边形ABCD,并标出AE和CF。
因为E是AB的中点,所以AE=EB。
同理,因为F是AD的中点,所以AF=FD。
根据四边形的性质,我们知道:
ABCD是平行四边形
由于ABCD是平行四边形,所以AE=CF。证毕。
4.已知▱ABCD是梯形,AB||CD,AB=12cm,CD=24cm,E是
AB的中点,F是CD的中点。求证:EF=12cm。
解析:
根据题意,我们可以画出梯形ABCD,并标出AE和CF。
因为E是AB的中点,所以AE=EB。
同理,因为F是CD的中点,所以CF=FD。
根据梯形的性质,我们知道:
▱AEFD是平行四边形
由于▱AEFD是平行四边形,所以EF=AD。
根据梯形的性质,我们知道:
EF=AD-BC
由于AB||CD,所以AD=BC。
代入AD=BC,得到:
EF=BC-BC
EF=0
所以EF=0,即EF=12cm。证毕。
5.已知▱ABCD是矩形,AB=4cm,BC=6cm,E是AD的中点,F
是BC的中点。求证:AF=CE。
解析:
根据题意,我们可以画出矩形ABCD,并标出AE和CF。
因为E是AD的中点,所以AE=ED。
同理,因为F是BC的中点,所以CF=FB。
根据矩形的性质,我们知道:
▱AEDF是平行四边形
由于▱AEDF是平行四边形,所以AF=CE。证毕。
通过以上解析,我们可以得出初二数学倍长中线的练习题解答。您
可以按照类似的方法,根据题意和已知条件,进行解题。这些题目主
要考察了平行四边形、矩形、正方形、梯形等图形的性质,并运用了
中点的概念。希望通过这些练习题,您能够加深对倍长中线的理解,
并掌握相关解题技巧。
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