七年级学期期末个人总结1000字真题 .pdfVIP

七年级学期期末个人总结1000字通用

时间从辛苦工作的汗水旁溜走，我们完成了第一阶段的工作内容，

可以开始写这个阶段工作的总结了，好总结，须从以往的工作实际出

发，可养成调查研究之风，那么你写总结都会写一些什么内容呢？为

此，从网络上精心整理了《七年级学期期末个人总结》，供你参考和

使用，请收藏和分享。

七年级学期期末个人总结【篇1】

时光飞逝，转眼一个学期过去了。回顾这一学期的教学工作，既

忙碌又充实，有许多值得总结和反思地地方。为了更好地提高自己业

务能力，现将本学期的教学工作总结如下：

一、注重夯实学生的基础

在平时的新课教学中，我让学生积累重点的字词、易读错易写错

的字词、把握常用成语的含义。从试卷情况来看，个别同学的字词不

能正确书写，注音不能准确掌握。

古诗文不仅要让学生熟练背诵，而且还要能正确书写，明确背诵

任务，并在下课之前利用几分钟默写，及时纠正学生错误。从试卷默

写情况来看，大部分同学写得很好，个别同学做理解性的默写，没有

深入读题，导致判断错误。所以教学中，还要注重赏析诗歌，理解诗

歌的内涵、抒发的情感。

二、培养学生的阅读能力

我们的语文教学可以说每节课都是在培养阅读能力，分析文章内

容，体会文章情感，总结写作方法。课后结合各种题材的语段进行训

练，提高学生的阅读能力。

本次考试文言文的对比阅读，选了《爱莲说》和《孟子》中的一

个段落，课内的词语解释、句子翻译，学生掌握得较好。但是课外的

《孟子》，学生理解有一定的难度，这可以看出学生阅读文言文的能

力还有待提高。

本学期的名著阅读是《骆驼祥子》和《海底两万里》，这两本书

读得还不错。通过写情节概括、出名著题目、做精彩段落阅读等方式，

增强阅读效果。但是自主推荐的名著《基地》《哈利波特》，没有带

领学生阅读，所以考到的题目，学生不会做。下学期，还要注重自主

推荐名著的阅读。

三、提高学生的写作能力

本次试卷学生的作文没有高分，所以导致语文没有高分。一方面

试卷作文批改存在一定偏差，另一方面作文没有亮点，缺少新颖的`题

材。开头有超作文提示的，所以难以得高分。

针对本次考试存在的问题，采取以下措施：

1、夯实基础知识，注重语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的

积累，重视常见语文知识的积累运用。

2、重视学生的书写，要让学生写规范字。坚持字帖练习，并有总

结反馈，对书写进步的孩子及时予以鼓励。

3、古诗文的教学要特别关注工具性和人文性的统一，渗透文言语

法教学，加强朗读和语感训练，体味意境，品味韵味，提高学生的语

文素养。

4、加强学生的名著阅读，让学生坚持做读书笔记。采用抽签的方

式让学生讲述《西游记》中的经典故事，激发学生的阅读兴趣，加深

学生的记忆。定期举行名著知识竞赛，形成名著阅读的氛围，促进对

名著的深入阅读。

5、在教学过程中注意教学方式的转变，让自主、合作、探究的学

习方式成为学生学习的主要方式。充分发挥小组合作的优势，让组长

督促组员完成各项学习任务。课堂上通过小组讨论，调动学生学习的

积极性，让每个学生都参与到课堂中来。

6、重视写作训练，引导学生观察生活，，体验生活。每次写作文

之后，要及时进行评奖，激发学生写作兴趣。

期末考试已经结束，成绩已经成为过去。在以后的语文教学中，

练好学生语文学习的基本功，培养学生学习语文的能力，提高学生的

语文素养。

七年级学期期末个人总结【篇2】

初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一

年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已

在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成

长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这

么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶

着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的

成长。

在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通

过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不

再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时

代，面对知识就是力量。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱

乐的时