口算比赛活动方案(真题16篇) .pdfVIP

口算比赛活动方案〔通用16篇〕

篇1：口算比赛活动方案一、活动目的：

1、加强学生对计算的纯熟程度，进一步进步学生计算的

速度，培养正确的计算才能。

2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌

握正确的计算方法，开展学生的思维才能。

二、参赛对象：二、三年级全体学生

三、活动地点：各班教室

四、活动时间：10月17号〔三年级〕、10月24号〔二

年级〕

8：00监考老师到位

8：05发卷8：10～8：20答题

五、监考、阅卷安排：由各班班主任循环监考。一班到二

班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二

年级阅卷由五年级组负责。

六、比赛规那么及要求：

1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开场”和“完

毕”。

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2、学生在规定时间内进展答题，完毕信号响起应停顿答

题。

七、竞赛评奖方法：

1、个人：取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。

如有并列，看情况另行处理。

2、集体：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以

班级平均由高到低确定。

篇2：口算比赛活动方案一、情况分析^p

通过上学期对全乡三、四年级学生的口算检测，三年级的

及格率为49.98，四年级的及格率为59.34，检测的成绩不太

理想。我们在调查学生试卷的过程中发现，学生的计算错误率

较高、学生的计算方法不当、口算方法欠佳、计算速度缓慢，

80%左右的学生在10分钟内不能完成100道一步计算的.简单

口算题。

二、活动目的：

1.加强学生对计算的纯熟程度，进一步进步学生计算的速

度，进步口算才能。

2.通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握

正确的计算方法。

3.丰富学生的课余生活,进步学生综合素质。

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三、比赛时间：20xx年春季期期中检测后，详细时间待

定。

三、参赛人员：一至六年级全体学生。

四、比赛内容：各年级已学过的简单计算题。

五、比赛方法：分年级组进展，考试时间非常钟，当天未

参与者，取消比赛资格，考点设本班教室，统一印发试卷，由

本班数学老师监考、并于当天下午修改、填写好成绩统计表上

交乡数学教研员。

六、评奖方法：

〔1〕学生奖：本次活动将按参赛学生数的10%分别设

特、一、二等奖。

〔2〕班级奖：按各年级成绩前三名评出优胜班级

〔3〕老师奖：按各年级成绩前三名评出各年级优胜班级

评选出各年级指导奖三名，由乡中心教研组统一印发奖状进展

奖励。

七、考前须知：各位任课老师应积极配合这项活动，各班

应做好本次活动的宣传，每节数学课利用3-5分钟进展专项口

算训练。比赛现场不准用计算器。

篇3：数学口算比赛的活动方案数学口算比赛的活动方

案

活动目的：

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为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的.兴

趣，理解学生在口算技能方面的程度，我校二年级举行口算比

赛。

活动时间：

XX.12.12〔星期三〕下午

活动地点：

各班教室

活动形式

做口算二年级全体学生。

活动内容

一百以内加减法、口诀乘法

活动操作

数学教研组详细负责施行。比赛活动内容为在规定的时间

内，比计算正确率、计算速度。本次比赛以培养学生认真、严

谨的学习态度，激发学生的口算兴趣，锻炼学生的口算才能为

宗旨。

通过本次比赛，数学学科老师要更加清醒地认识到，培养

学生扎实的口算根底技能与灵敏敏捷的思维习惯是一项长期的

工作，必须持之以恒地开展。

奖项设置：

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比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。〔规定时间