聊城市高唐县鱼邱湖街道社区工作者考试试题2024.docxVIP

聊城市高唐县鱼邱湖街道社区工作者考试试题2024.docx

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姓名

准考证号

得分

聊城市高唐县鱼邱湖街道

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助下,依靠社区居民的组织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提供的各种服务活动统称为()。

A.社区行动

B.社区教育

C.社区服务

D.社区动员

【答案】:C

2.我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是()。

A.居民委员会

B.社区服务中心

C.社区工作站

D.街道办事处

【答案】:A

3.()是群防群治队伍的直接管理部门,负责各社区群防群治队伍的建设和领导。

A.妇联

B.卫生行政部门

C.综治办

D.派出所

【答案】:C

4.老严入住精神卫生中心,医务社会工作者小于为其提供个案服务,经与老严及其家属会谈并进行预估后,小于发现,老严总认为家人将他送入医院是为了占有他的财产,因而拒绝治疗,一心想回家。老严的老伴告诉小于,老严在家经常自言自语,还时常骂人,针对上述情况,小于适宜为老严一家提供的服务有()。

A.将老严转介给社区的康复机构

B.协助老严了解和熟悉病房的环境

C.给老严介绍社会康复的资源

D.安抚老严情绪,促进其配合治疗

【答案】:D

5.根据《居委会组织法》政府及派出机关与社区居委会的关系是()

A.监督与被监督

B.指导与被指导

C.管理与监督

D.领导与被领导

【答案】:B

6.赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是_______。

A.“您认为孩子为什么会这样?”

B.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”

D.“孩子哪些表现让您不满意?”

【答案】:C

7.社会工作服务机构在向企业开展定向募款的过程中,需要清楚企业捐款的内在动机,下列企业管理者的捐款动机中,属于追求“公共关系”效果的是()

A.捐款可带来良好的自我感受

B.捐款可以提升员工的责任感

C.捐款可为企业巩固原有客户

D.捐款可以提高企业的美誉度

【答案】:D

8.学校社会工作者的主要服务领域是()。

A.学校

B.社会机构

C.社区

D.家庭

【答案】:A

9.业主委员会任期届满前(),应当组织召开业主大会会议进行换届选举。

A.两个月

B.一个月

C.四个月

D.三个月

【答案】:A

10.社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中,属于促进社区居民态度改变的是:

A.帮助居民不断提升理性思考能力

B.培训社区骨干掌握人际沟通技能

C.激发居民参与志愿服务的积极性

D.引导居民从过往经验中学习知识

【答案】:C

11.社会工作者对待受助对象的基本态度是()。

A.尊重

B.接纳

C.案主自决

D.批判

【答案】:B

12.社区社会组织可分为活动类,权益类,服务类三类。以下属于活动类社会组织的是()。

A.社区志愿者组织

B.业主委员会

C.社区互动组

D.读书会

【答案】:D

13.下列属于居务公开形式的是()。

A.公开栏

B.法制讲座

C.培训课堂

D.文艺演出

【答案】:A

14.()如何,是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志,也是一个国家文明程度的体现。

A.妇女社会工作

B.残疾人工作

C.儿童社会工怍

D.老年社会工作

【答案】:B

15.社区专职工作者须有()以上学历。

A.硕士

B.本科

C.大专

D.博士

【答案】:C

16.建立城市居民最低生活保障是我国()的需要。

A.建设小康社会

B.均贫富

C.反贫困

D.实行科教兴国

【答案】:C

17.社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是:

A.说服基金会无条件帮助孩子

B.支持孩子父母不参加座谈会

C.与基金会协商匿名处理信息

D.劝说孩子父母参加座谈会并录像

【答案】:C

18.小闫是行政管理专业研究生,毕业后到某街道办事处工作,专门负责辖区内的困境儿童救助工作。为了提高工作胜任力,小闫

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