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校园欺凌督导检查表【推荐】
一、督导目的
1.贯彻落实教育部关于防治校园欺凌的相关政策法规,加强对校园欺凌防治工作的指导与监督。
2.了解学校在校园欺凌防治方面的实际情况,发现问题,督促整改,提高防治效果。
3.提高学校师生对校园欺凌的认识,增强防范意识,营造和谐安全的校园环境。
二、督导内容
1.政策法规落实情况
(1)学校是否制定完善的校园欺凌防治制度?
(2)学校是否将校园欺凌防治工作纳入学校总体工作计划?
(3)学校是否定期对校园欺凌防治工作进行总结和评估?
(4)学校是否对师生进行校园欺凌防治知识的宣传和教育?
(5)学校是否对校园欺凌事件进行及时、公正、严肃的处理?
2.组织机构建设情况
(1)学校是否成立校园欺凌防治工作领导小组?
(2)学校是否设立校园欺凌防治工作办公室?
(3)学校是否明确各部门在校园欺凌防治工作中的职责和任务?
(4)学校是否建立校园欺凌防治工作责任制?
3.防治措施实施情况
(1)学校是否定期开展校园欺凌排查工作?
(2)学校是否对校园欺凌易发、高发区域进行重点监控?
(3)学校是否加强对师生心理健康教育和心理疏导?
(4)学校是否建立校园欺凌举报和投诉制度?
(5)学校是否对校园欺凌行为采取有效的惩戒措施?
(6)学校是否与家庭、社区、公安等部门建立联动机制?
4.师生认知与防范意识
(1)学校师生对校园欺凌的认识程度如何?
(2)学校师生对校园欺凌防治知识的掌握情况如何?
(3)学校师生是否具备防范校园欺凌的意识和能力?
(4)学校是否开展针对性的师生培训活动?
5.校园文化建设
(1)学校是否倡导尊重、关爱、包容的校园文化?
(2)学校是否举办形式多样的校园文化活动,提升学生综合素质?
(3)学校是否加强对不良行为和校园暴力的抵制和宣传?
(4)学校是否发挥学生会、社团等组织在校园欺凌防治中的作用?
6.家校社会协同
(1)学校是否定期开展家校沟通活动,提高家长对校园欺凌的认识和防范意识?
(2)学校是否与社区、公安等部门共同开展校园欺凌防治工作?
(3)学校是否充分利用社会资源,加强对校园欺凌防治工作的支持?
三、督导方法
1.听取学校汇报:了解学校校园欺凌防治工作的总体情况。
2.查阅资料:检查学校相关制度、工作方案、总结报告等文件。
3.问卷调查:了解师生对校园欺凌的认识和防范意识。
4.座谈访谈:与学校领导、教师、学生及家长代表进行交流,了解实际情况。
5.现场查看:实地查看学校校园欺凌防治措施的落实情况。
6.案例分析:对学校已发生的校园欺凌事件进行深入分析。
四、督导时间
根据实际情况,定期或不定期开展校园欺凌督导检查。
五、督导结果处理
1.对学校校园欺凌防治工作给予充分肯定,总结经验,推广典型。
2.对学校在校园欺凌防治工作中存在的问题,提出整改意见,督促学校进行整改。
3.对学校校园欺凌防治工作取得的成效进行评估,对表现突出的单位和个人给予表彰。
4.将督导结果报告上级教育行政部门,为政策制定提供依据。
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