2024七年级数学上册第四章基本平面图形2角第2课时角的比较习题课件新版北师大版.pptxVIP

北师版七年级上第四章基本平面图形2角第2课时角的比较

01课堂讲练夯基础02当堂小练验成效目录CONTENTS

知识点1比较角的大小1.(1)在∠AOB的内部任取一点C，作射线OC，则(C)A.∠BOC＞∠AOCB.∠AOB＜∠BOCC.∠AOB＞∠AOCD.∠AOC＞∠BOC(2)若∠1＝20°18，∠2＝20°1530，∠3＝20.25°，

则(A)A.∠1＞∠2＞∠3B.∠2＞∠1＞∠3C.∠1＞∠3＞∠2D.∠3＞∠1＞∠2CA

变式1如图，如果∠AOD＞∠BOC，那么下列结论正确的是

(B)BA.∠COD＞∠AOBB.∠AOB＞∠CODC.∠COD＝∠AOBD.∠AOB与∠COD的大小关系不能确定

知识点2角的平分线2.[母题·教材P123随堂练习T2]如图，OC为∠AOB内一条

射线，下列条件中能确定OC平分∠AOB的是(C)B.∠AOC＋∠COB＝∠AOBC.∠AOB＝2∠AOCD.∠BOC＝2∠AOCC

?DA.①②B.①③④C.①④D.④

知识点3角的相关计算3.如图，OC平分∠AOB，从点O引一条射线OE，若∠

AOB＝50°，∠AOE＝10°，则∠COE的度数

是?.15°

变式3[2024菏泽牡丹区月考]如图所示，已知O是直线AB上

一点，OD平分∠BOC，(1)若∠1＝68°，求∠2的度数；【解】因为OD平分∠BOC，所以∠

BOC＝2∠1＝2×68°＝136°.因为∠BOA＝180°，所以∠2＝∠

BOA－∠BOC＝180°－136°＝44°.

(2)若∠1＝2∠2，求∠2的度数.【解】因为OD平分∠BOC，∠1＝2∠2，所以∠BOC＝2∠1＝4∠2.因为∠BOC＋∠2＝∠BOA＝180°，所以∠2＋4∠2＝180°，所以∠2＝36°.

1.下列说法中，正确的是(A)A.比较角的大小就是比较角的度数的大小B.从角的顶点出发的一条射线把这个角分成两个角，这条射线叫作这个角的平分线D.用一个放大镜能够把一个图形放大，也能够把一个角的度数放大A1234567

2.[2024临沂期末]比较∠CAB与∠DAB的大小时，把它们

的顶点A和边AB重合，把它们的另一边AC和AD放在

AB的同一侧，若∠CAB＞∠DAB，则(A)A.AD落在∠CAB的内部B.AD落在∠CAB的外部C.AC和AD重合D.不能确定AD的位置A1234567

3.[母题·教材P126习题T6]用一副直角三角板可以画出一些

特殊角，例如如图所示的15°的角，则下列角度不能利用

这副直角三角板直接画出的是(A)A.55°B.75°C.105°D.135°(第3题)A1234567

4.[新视角新定义题]定义：若两个角的差的绝对值等于

60°，则称这两个角互为“优角”，如：∠α＝100°，

∠β＝40°，｜∠α－∠β｜＝60°，则∠α和∠β互为“优

角”.如图，已知∠AOB＝120°，射线OC平分∠

AOB，∠EOF在∠AOB的内部，若∠EOF＝60°，则

图中互为“优角”的共有(B)A.6对B.7对C.8对D.9对(第4题)B1234567

5.已知∠AOB＝45°，∠BOC＝30°，则∠AOC的度数

为?.6.[2024扬州期末]小正方形网格如图所示，点A，B，C，

D，O均为格点，那么∠AOB∠COD.(填

“＞”“＜”或“＝”)15°或75°＞(第6题)1234567

7.[2024泰安期中]如图，已知OC是∠AOB内部任意的一条

射线，OM，ON分别是∠AOC，∠BOC的平分线.(1)图中有个小于平角的角；101234567

(2)若∠AOM＝20°，∠BON＝30°，求∠MON的

度数；【解】因为OM，ON分别是∠AOC，∠BOC的平分线，所以∠MOC＝∠AOM

＝20°，∠NOC＝∠BON＝30°.所以

∠MON＝∠MOC＋∠NOC＝50°.1234567

(3)若∠AOB＝α，求∠MON