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第三单元师长情谊单元测试
一、选择题
1.央视新舞台,献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师()
①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
2.李娜的物理成绩在近两个月来明显下降,在父母和班主任老师的努力下,她才说出其中的原委。原来,物理老师因一场误会错怪了她,她感到非常委屈,因此每次上物理课她都又气又恨,听不好课。后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通,消除了误会,李娜的成绩很快上去了。李娜的事告诉我们()
A.建立良好的师生关系非常重要B.老师不要误会学生
C.学牛应主动与老师消除误会D.师牛之问难免有误会
3.初中生小东学习成绩优秀,一次上课,他的同桌向他借笔,老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤,小东却说:“老师今天对我的批评虽然有些过分,但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能()
A.大胆地向老师质疑B.主动寻求老师的帮助C.和老师分享快乐D.正确对待老师的批评
4.古人云:“人非圣贤,孰能无过?”当老师对我们有误解或错误批评时,下列处理方式比较合理的是()
①理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评②因为学生是未成年人,即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④主动沟通,多找机会和老师谈心,欣赏老师的优点
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5.新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体,老师是主导”。面对老师的主导,作为学生的我们正确的做法是()
①师傅领进门,修行在个人。老师是外在因素,学习全靠自己独学
②我们要有主动参与、勤学好问的态度
③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
④与老师分享自己的学习感受、学习成果
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.每个人心目中都有好老师的形象。我们喜欢的老师风格可能不尽相同。面对不同风格的老师,我们要()
①尊重老师②接纳不同风格的老师
③走近老师,更深入地了解老师④以自己的喜好为出发点
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
7.“但是无论我在哪里,都怀念我的家。好像天上降临的声音,向我亲切召唤,我走遍海角天涯,总想念我的家。”这是因为()
①家是一个充满亲情的地方②家是我们生活的唯一场所
③家是我们心灵的港湾④家是我们情感的寄托
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
8.师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有()
①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评
③原谅老师的错误——作为普通人,老师难免有错误④注意场合,礼貌待师
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
9.“人字的结构就是互相支撑,家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是()
①家就是一所房子,没有温暖和亲情
②家对我们而言,是身心的寄居之所,是心灵的港湾
③家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福
④家是躲避的港湾,是逃离世俗纷争的地方
A.①③B.②④C.②③D.①②
10.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。”因为()
①最美的家就是拥有豪华的装修②家是一个充满亲情的地方
③家是我们心灵的港湾④家是一个充满快乐的地方
A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④
11.父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为()
①父母是我们生命的源泉
②父母是我们生命的最好守护者
③我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立
④我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱
A.①②B.③④C.①③D.②④
12.俗话说:“不当家不知父母累。”为了构建和谐家庭,作为子女的我们应该(
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