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人教版生物学高考仿真试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、题目：以下哪项不是动物细胞和植物细胞共有的细胞器？

A、线粒体

B、叶绿体

C、高尔基体

D、内质网

2、题目：在下列哪个过程中，蛋白质的合成是通过tRNA的转运和mRNA的指导进行的？

A、DNA复制

B、RNA转录

C、蛋白质合成

D、DNA修复

3、关于细胞分裂，下列叙述正确的是：

A.减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次。

B.细胞周期中，S期主要完成DNA的复制。

C.在有丝分裂中，纺锤体形成于前期，消失于后期。

D.减数第一次分裂的后期，同源染色体会发生交叉互换现象。

4、关于生态系统中的物质循环，以下说法错误的是：

A.氮循环中，硝化细菌可以将氨转化为硝酸盐。

B.碳循环中，植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。

C.磷循环中，磷主要以磷酸盐的形式存在于土壤和水体中。

D.水循环中，蒸发作用只发生在海洋表面。

5、植物细胞特有的细胞器是（）

A.核糖体B.溶酶体C.中心体D.液泡

6、关于光合作用的说法，正确的是（）

A.光合作用只发生在叶绿体的基质中

B.光反应和暗反应都能产生ATP

C.光合作用过程中不消耗氧气

D.光合作用的产物只有葡萄糖

7、在我国生物多样性中，动物种类最为丰富的类群是：

A.鸟类

B.昆虫

C.鱼类

D.爬行动物

8、下列关于DNA分子的描述，正确的是：

A.DNA分子是由单链组成的

B.DNA分子具有自己独特的双螺旋结构

C.DNA分子上的碱基对是随机排列的

D.DNA分子上的遗传信息是转录而不是复制

9、生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境之间通过物质循环和能量流动相互作用所形成的一个统一整体。在生态系统中，能量流动的方向是（）。

A、从生产者到消费者再到分解者

B、从分解者到消费者再到生产者

C、从消费者到生产者再到分解者

D、从分解者直接到非生物成分10、在细胞分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在（）。

A、有丝分裂前期

B、有丝分裂末期

C、减数分裂第一次分裂

D、减数分裂第二次分裂后期

11、下列关于人体细胞有丝分裂过程中染色体变化的描述，正确的是：

A.有丝分裂前期，染色体以染色体细丝的形式存在于细胞核内

B.有丝分裂末期，核膜开始形成，但染色体已经分离成单体

C.有丝分裂中期，每条染色体含有两个相同的DNA分子和两个相同的染色单体

D.有丝分裂间期，染色单体和染色体都没有出现

12、下列关于生物进化过程中基因突变的意义，描述错误的是：

A.基因突变是生物进化的原材料

B.基因突变可以提高生物的适应性，增强其生存能力

C.基因突变可能导致生物的灭绝，但也是生物进化的重要驱动力

D.基因突变具有普遍性、随机性和不定向性

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、关于DNA分子的结构与复制，下列说法正确的是：

A、DNA分子两条链之间通过磷酸二酯键相连

B、A与T、C与G的配对遵循碱基互补配对原则

C、DNA分子复制时，解旋酶负责解开双螺旋结构

D、DNA分子复制有一定的半保留复制方式

E、DNA复制需要引物参与

2、关于细胞结构及其功能，下列说法正确的是：

A、所有的细胞都有细胞壁

B、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所

C、内质网仅参与脂质的合成

D、高尔基体负责蛋白质的加工和分类

E、溶酶体参与细胞的物质运输

3、下列关于生物多样性的描述，正确的是（?）

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性的直接价值是指对人类有实用和非实用价值的生物

C.生物多样性的间接价值是指生物多样性对生态系统功能的影响

D.生物多样性的潜在价值是指未来的生物多样性可能对人类产生的影响

4、关于光合作用和呼吸作用的过程，下列说法正确的是（?）

A.光合作用和呼吸作用都是生物体将化学能转化为其他形式能量的过程

B.光合作用需要光能，呼吸作用不需要能量输入

C.光合作用产生的有机物是呼吸作用的原料

D.呼吸作用分解的产物是光合作用的产物

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

背景信息：生态学家研究了一片沙漠中的特定植物种类，发现在干旱年的植物密度仅为湿润年份的50%。该植物种类在干旱年份的生长周期中，叶片中的蒸腾速率降低，叶片气孔开度减小。在某些区域内，该植物种类还与其他种类竞争有限的水资源。

问题：

1.请解释植物在干旱年份中叶片蒸腾速率降低和气孔开度减小的生理原因，并说明这两者之间的联系。

2.描述这些植物在水分竞争条件下的生长和繁殖特征，并提出一些建议，以帮助提高这些植物在干旱区域中的存活率。