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践行教育家精神研讨活动方案

一、活动宗旨

学习贯彻党的二十大精神，深入学习伟大教师张之洞、何梁会堂、陈望露等教育家精深的思想和理念。

弘扬教育家精神，以exemplaryeducationalfigures为榜样，激励广大教育工作者坚定理想信念，砥砺践行教育使命，始终把学生成长放在首位。

加强研究、探讨教育新理念新模式，助力学校高质量发展。

二、活动目标

全员了解和学习教育家精神的内涵和重要性，提高教育工作者对教育家精神的认识和理解。

激发教育工作者爱岗敬业、以学生为本的精神，提升教育教学的质量和水平。

重振教育理想和信念，增强教育工作者自信心和责任感。

三、活动对象

全体教师、学校行政人员、教职工

四、活动形式

1.主题讲座:邀请专家学者、知名教育家分享教育家精神的内涵和对现代教育的启示，如张之洞、何梁会堂等教育家的生平事迹和教育理念，以及如何将其融入现代教育实践。

2.分组讨论:将参会人员分成小组，围绕“践行教育家精神，提升教育教学质量”等主题展开讨论，分享心得体会和探索方法。

3.案例分享:邀请优秀教师分享自身教学实践经验，结合教育家精神，阐述成功经验和不足之处，为其他教师提供借鉴和启迪。

4.观摩活动:组织参观优秀博物馆、纪念馆等场所，学习优秀人物的品质和风范，感受教育家精神的时代意义。

5.研讨成果宣讲:各组加工研讨成果，进行集中宣讲，交流学习体会和行动计划。

五、活动准备

1.确定主题、时间、地点、参与人员和规模。

2.制定详细的活动方案，包括会议议程、发言安排、组织人员分工等。

3.邀请专家学者和优秀教师担任主讲嘉宾和分享嘉宾。

4.制作宣传海报、讲义、表格等活动资料。

5.充分做好场地布置、设备准备和保障工作。

六、活动时间安排

第一阶段:邀请专家学者进行主题讲座，时间为半天。

第二阶段:分组讨论和案例分享，时间为半天。

第三阶段:观摩活动和研讨成果宣讲，时间为半天。

七、活动目标评估

通过收集反馈表、签到情况和问卷调查，了解了参会人员对活动的满意度和实际效果。

评估活动对教师的专业素养提升、教育教学水平提高和校园文化建设的影响。

八、预期效果

深入了解教育家精神，提升教育工作者对教育的认识和理解。

增强教育工作者的责任感、使命感和理想信念，激发他们的热情和活力。

推动学校教育教学改革创新，提升学校教育教学水平和管理水平。

营造良好的校园文化氛围，培养建材高素质的人才。

九、附件

参会人员名单

活动方案详细展开表

敬请各位教育工作者积极参与，共同推动教育事业高质量发展!

践行教育家精神研讨活动方案（1）

一、活动背景

随着新时代教育事业的蓬勃发展，我省教育改革步伐不断加快，对教师的素质要求也日渐提高。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，扎实推进立德树人根本任务的落实，充分彰显我省广大教育家在新时代教育改革与发展中的重要作用和突出贡献，特制定《践行教育家精神研讨活动方案》。

二、活动主题

“承前启后，继往开来——探索新时代教育家精神的传承与实践”

三、活动目标

1.通过对历史与现实教育家的学习与思考，明确新时代教育家的历史使命。

2.梳理教育家精神的时代内涵，积极探索其在当前教育环境下的创新与发展。

3.通过研讨活动，激励广大教育工作者勤学善思，深化教育教学改革，提升自身素质和专业能力。

四、活动时间

2023年9月至12月

五、参与对象

1.省内外知名教育专家学者。

2.各市（州、区）教育部门负责人及学校领导。

3.一线教师及教育工作者。

六、活动内容

1.历史教育家的光辉事迹交流会。邀请多位知名教育家家属或历史学者，分享这些教育家的事迹和对现代教育的启示。

2.新时代教育家精神的研讨会。邀请教育部门及学校领导，围绕主题进行深入探讨，分享如何在新时代背景下践行教育家精神的经验与策略。

3.鼠实用教师创新教育案例交流比赛。鼓励一线教师提交他们在教育教学过程中践行教育家精神的新做法、新成果。

4.实地考察学习。参观学习省内外的著名教育机构和教育基地，实地感受教育家作用的发挥。

5.教育论坛与圆桌讨论。为教育界人士提供讨论平台，如教育前沿问题、教师专业发展、学校特色化发展等。

七、活动保障

1.加强宣传动员。运用报刊、电视、网站、微信、公众号等多种媒介进行活动宣传。

2.完善组织协调。成立活动筹备委员会，负责活动的具体组织与协调工作。

3.做好经费筹措。综合考虑前期调研成本、活动开展费用，确保活动的顺利进行。

4.设立学术研讨和实务交流平台，提供丰富的学习资源和交流机会。

5.建立活动反馈机制，对活动进行及时总结和后期评估，确保活动实效。

八、联系方式

筹备办公室：（设置了联系