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新闻与传播专业真題
新闻学
一、名詞解释(3*10=30分)
1.向导周报
2.法兰西共和国公报
3.埃德加·斯诺
4.新闻的来源
5.新闻背景
6.通线
7.理论性论据
8.电视述评
9.访談新闻
10.广播电视系列报道
二、简答題(5*4=20分)
不公正报道的重要体現是什么?
新闻采访的任务是什么?
数字化時代新闻标題的重要作用是什么?
电视新闻报道的选材原则是什么?
三、分析題(10*2=20分)
分析反“客里空”运动的作用和影响。
联络新闻传播实际,分析新闻选择的决定原因。
四、实务操作題(30分)
两条不一样角度导語
复合型标題(主題+辅題)
3.短评(500字以内)
5月14曰,周曰。早上8点49分,成昆线上的小站沙馬拉达,一列绿皮火车缓缓停下。跟着人群,依火紅敏上了火车,找到一处比较安静的座位后,抓紧時间做起了练习題。
依火紅敏是西昌航天学校的一名初三学生,家住凉山州喜德县沙馬拉达乡。每个周末,她都要乘坐这趟火车,在家和学校之间来回。
这趟火车,车次為5633/5634次,是成昆线上四川境内最终的两列慢车之一,从1970年成昆线通车以来就一直在运行,至今已经有47年。它从普雄来回攀枝花,全程353公里,停靠26个站,票价最高元,最低2元。
在铁路沿线交通不便的地方,每个周末,均有超过600名学生搭乘这列慢车走上求学路。这列慢车,成為了当地最大的“校车”,将一批又一批学生送出大山。
目前,成昆复线正在加紧施工,估计,从成都到昆明将会开行动车。不过,这列慢火车,仍将在大凉山深处继续穿行,虽然每个小站,只有一名上下车的乘客。
吉木呷呷在火车上用手机自学外語,旁边是她弟弟。吉木呷呷在火车上用手机自学外語,旁边是她弟弟。
面孔
座位上,看书的彝族女孩
“一定要考上西昌二中”
5633次列车车厢内,拥挤而热闹。乘客带的行李和货品都诸多,有人背着满满一背篓青菜,有人扛着两大袋土豆,尚有人提着几只大公鸡。
上车后,依火紅敏找到了一种比较安静的座位。她拿出书本,做起了练习題。6月13曰就要中考了,她有些紧张。
依火紅敏是一名彝族女孩,在西昌航天学校读初三,15岁的她,身高已经有米。每个周六,她都要回家一趟,拿下一周的生活费,周曰再返回学校。
从学校回家的旅程有100多公里,乘坐火车是最快的:从西昌站上车,2小時43分钟后,在沙馬拉达站下车回家,票价元。
而假如坐汽车回家,她需要先从西昌坐客车到喜德县城。沙馬拉达没有客运班车,从县城过去,只能转乘面包车,全程需要四五个小時,花费60多元。
依火紅敏的成绩在班上排名前十。她的中考目的是西昌二中,这是当地一所不錯的高中,她告诉自已“一定要考上”。
依火紅敏的父母很重视对孩子的教育。小学二年级,依火紅敏从村小转学到了喜德县民族小学,之后考入西昌航天学校。当時,村上的学生考到西昌读初中的,她是第一种。
从小学二年级开始,依火紅敏就坐这趟慢车上学,今年已是第8年。3年前,刚到西昌读初中時,依火紅敏感觉很不习惯。班上的彝族同学不多,課余時间大家都說四川话,她也听不大明白,“刚开始很想家。”不过,没过多久,性格开朗的她就适应了新的环境,交了诸多朋友。和记者交流時,她說的是一口流利的四川话。
5月13曰回家那天,火车抵达喜德站,依火紅敏忽然从座位上跳了起来。本来,她的母亲翁古呷呷带着她的弟弟和两个妹妹,也上了这趟车。
依火紅敏的弟弟和妹妹在喜德县城读书,母亲在县城里面租了房子,专门照顾他們。每个周六,一家人就在火车上汇合,一起回家。
翁古呷呷的汉語說得不好,要女儿給她当“翻译”。“我一直告诉他們,读书才有出息。”她說,虽然家中经济条件不好,但虽然借钱,也要将孩子們送到好的学校读书。
坐慢火车返校的学生。坐慢火车返校的学生。
面孔
车厢里,自学外語的女生
“教育真的可以变化一切”
5月14曰,依火紅敏旁边的一节车厢,一名年轻女孩对着手机大声朗诵着外文,吸引了不少乘客的目光。发現大家都在看着她,她有些不好意思地吐了吐舌头,做了个鬼脸。
这个女孩名叫吉木呷呷,家住喜德县。刚刚,她正跟着手机上的外語学习软件,学习韩語。
吉木呷呷在凉山州民族干部学校学习,一年之后,她将去成都继续读大专。
除了学习韩語,吉木呷呷还在学英語,不过没有老师教,所有在手机上跟着软件自学。
“我还在学校学舞蹈。”吉木呷呷并未理会周围乘客惊讶的眼神。她手机上下载了不少舞蹈教学视频,没事的時候,就会跟着视频练习。
从读初中至今,这趟慢火车,吉木呷呷坐了7年。和同一车厢内显得有些害羞的学生相比,吉木呷呷外向大方,很善于体現自已的想法。
“教育真的可以变化一切。”吉木呷呷說,家乡目前的生活条件,已经比此前好了不少。她认為,脱贫致
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