2.2水圈与水循环教学设计必修一2024-2025学年高一上学期(1).docx

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题

水循环

课型

新授课

备课时间

2024.8

第1课时

教学目标

1、说出地球上主要水体类型及其分布特点；

2、绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型；

3、结合实例，说明水循环的地理意义；

4、运用示意图，结合案例说明水循环原理的实际应用。

重点难点

绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型；

水循环的地理意义。

教学准备

教材、教学参考用书、教学PPT、地理课程标准、教学辅导用书

教学过程

新课导入：

李白曾在诗中写到：“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”这句诗从地理的角度来看是有错的，那到底错在哪里呢？学了今天的内容同

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >