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2023-2024学年八年级(上)期末生物试卷
一、选择题(每小题1分,共30分,每小题只有一个最佳选项)
1.下列植物中没有根、茎、叶的分化的是()
A.海带 B.地钱 C.满江红 D.浮萍
2.蕨类植物比苔藓类植物高等,原因是()
A.苔藓和藻类植物以孢子繁殖后代,蕨类植物以种子繁殖后代
B.蕨类植物生长在干燥环境中
C.蕨类植物有真正的根、茎、叶,且体内有输导组织
D.受精作用不受水的限制
3.观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()
A.都无种子 B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶 D.种子外都有果皮包被
4.脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.其中全身被毛,大脑最发达的是()
A.两栖类 B.哺乳类 C.鸟类 D.爬行类
5.节肢动物与环节动物的共同特征是()
A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.足分节
6.下列动物类群中,种类最多、分布最广的是()
A.两栖动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.昆虫
7.下列每组动物都属于无脊椎动物的是()
A.章鱼、对虾、娃娃鱼 B.蝙蝠、泥鳅、蝾螈
C.螃蟹、乌贼、水蛭 D.乌龟、蝗虫、蜗牛
8.人体烧伤后容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是一种()
A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌
9.下列叙述中,不正确的是()
A.爬行类是真正的陆生脊推动物
B.节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长
C.哺乳类是动物界最高等的类群
D.既能在水中生活.又能在陆地上生活的动物是两栖类
10.下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是()
A.大熊猫、白鳍豚、大鲵 B.大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴
C.金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚 D.藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
11.下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是()
A.枯草杆菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.噬菌体
12.下列不能独立生活的生物是()
A.禽流感病毒 B.甲烷菌 C.草履虫 D.青霉菌
13.下列有关病毒的说法错误的是()
A.病毒不能独立生活
B.病毒都营寄生生活
C.病毒没有细胞结构
D.病霉只有在高倍显微镜下才能看到
14.下列说法正确的是()
A.在各类生物之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越小
B.在各类生物之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度越大
C.在各类生物之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则远
D.在各类生物之间.它们之间的相似程度越大,亲缘关系则近
15.直接用中草药煎熬后服用来治疗疾病,这体现了生物多样性的()
A.潜在价值 B.直接价值 C.间接价值 D.观赏价值
16.我国居世界首位的植物资源是()
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
17.我国各地已建立了许多自然保护区.下列有关自然保护区功能的说法,错误的是()
A.保护生物多样性 B.迁地保护濒危植物
C.就地保护濒危植物 D.保护生态系统多样性
18.下列各项是原始大气中所没有的是()
A.氢 B.水 C.氨 D.氧
19.在越古老的地层中,成为化石的生物()
A.数量越多 B.越简单、越低等
C.种类越丰富 D.越复杂、越高等
20.达尔文自然选择学说的基本思想是()
A.适者生存,不适者被淘汰
B.生物界普遍存在着遗传和变异的现象
C.自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争
D.生物进化是自然选择的结果
21.决定生物进化的内在因素是()
A.生存的斗争 B.适者生存 C.遗传変异 D.过度繁殖
22.根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高前肢的形成是()
A.由于经常使用而逐渐积累的结果
B.自然选择的结果
C.为了吃到高处的食物
D.由长颈鹿的意志所决定的
23.建立的自然保护区的主要原因是对生物多样性进行()
A.生态旅游 B.迁地保护 C.就地保护 D.控制管理
24.如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是()
A.生产者、消费者、分解者 B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者 D.生产者、分解者、消费者
25.下列动物行为中属于先天性行为的是()
A.海豚顶球 B.蜘蛛织网 C.老马识途 D.小狗识数
26.地球上最大的生态系统是()
A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈
27.下列各项中,能正确表示食物链的一项是()
A.青草←蚂蚱→麻雀
B.青草→蚂蚱→麻雀
C.阳光→青草←蚂蚱→麻雀
D.青草→蚂蚱→麻雀→细菌和真菌
28.鲸生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是
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