2024七年级数学上册第1章有理数专题训练2专项整合数轴与有理数的综合应用习题课件新版华东师大版.pptxVIP

2024七年级数学上册第1章有理数专题训练2专项整合数轴与有理数的综合应用习题课件新版华东师大版.pptx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第1章有理数专题训练2【专项整合】数轴与有理数的综合应用

用数轴表示有理数?234561

?234561

【补充设问】若把数轴的原点取在点C处,其余都不变,写

出点D表示的数.解:因为C,D之间的距离为4,点D在点C的左侧,点C

在原点,所以点D表示的数为-4.234561

用数轴表示相反数2.已知有理数a,-3,b在数轴上对应的点的位置如图所

示,在数轴上标出a,-3,b的相反数对应的点.解:如图所示.234561

3.[2024·洛阳月考]如图所示,已知A,B,C,D四个点在

一条没有标明原点的数轴上.(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为

点?;B234561(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为

点?;C

(3)若点A和点D表示的数互为相反数,请在数轴上表示

出原点O的位置.解:如图所示.2345613.[2024·洛阳月考]如图所示,已知A,B,C,D四个点在

一条没有标明原点的数轴上.

用数轴表示绝对值4.如图,有理数-3,x,3,y在数轴上的对应点分别为

M,N,P,Q,这四个数中绝对值最大的数对应的点是

(D)A.MB.NC.PD.QD234561点拨:由题意易得原点在点M,P正中间,所以这四个

数中绝对值最大的数对应的点是Q.

5.[2024·洛阳模拟]已知|a|=2,|b|=2,|c|=4,

且有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,

试求a,b,c的值.234561解:因为|a|=2,|b|=2,|c|=4,所以a=±2,b=±2,c=±4,又因为a<0,b>0,c>0,所以a=-2,b=2,c=4.

用数轴表示有理数的大小6.已知a,b,c,d四个有理数,它们在数轴上的对应点

的位置如图所示.(1)在a,b,c,d四个数中,正数是,负数

是?;(2)a,b,c,d从大到小的顺序是(用

“>”号连接);c,da,bd>c>b>a234561

(3)将-a,-b,-c,-d在数轴上表示出来,并将这

四个数用“<”号连接起来.解:在数轴上表示略.-d<-c<-b<-a.2345616.已知a,b,c,d四个有理数,它们在数轴上的对应点

的位置如图所示.

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档