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复习
教学内容电学实验专题复习课型
课
1.熟悉三个实验的共同点和不同点；
2.能够熟练电学实验的操作步骤以及注意事项，欧
知识技能目标姆定律、电功率的计算
3.能够理解滑动变阻器在不同的实验中改变电压的
不同目的。
1.通过对比的方法复习第一个实验可以做到举一反
教学目标
三，灵活应变。
过程与方法目标2.灵活使用控制变量法进行实验
3.对三个实验反复的对比，学会对比并举一反
三从而概括三个实验的异同点。
对比的方法，学会举一反三，迁移到学习生活中去，
情感态度价值观目标
体会物理并不难，体会到学习的快乐。
教学重点
对比实验的异同点，并分析归纳概括。
教学重、难点
教学难点
充分理解滑动变阻器多次改变被测电阻两端电压的目的。
电子白板，PPT（电路图以及图像的对比）、磁性黑板（可动的模型实物图）、
教学准备
投影仪（探究性实验的数据分析）
教学时数1课时
教学过程（一次备课）个性思考部分
一．复习引入：
今天这一节课我们对电学实验进行第二轮专题复习，这节课将通过对比
的方法对三个实验加以回顾，（PPT展示）一个“探究性实验—探究：电
流与电压、电阻关系”、另两个“测定性实验测定值电阻及测小灯泡电
功率的大小”，在第一轮电学实验复习的基础上，我们再一次加以对比
分析这三个实验。
电学实验
探究欧测小灯泡
姆定律测电阻电功率
I→UI→R测R测R测电功率P
S
A
CPD
R
0
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