2024年05月新疆轻工职业技术学院公开招聘事业单位工作人员（30人）笔试历年典型考题与考点剖析含答.docxVIP

2024年05月新疆轻工职业技术学院公开招聘事业单位工作人员（30人）笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

2006年房地产开发的收益分配格局将发生重大变化，开发商所拥有的超额利润将向政府、农民、拆迁户转移；出于防范金融风险考虑，银行对房地产贷款会更加谨慎；加之土地获得成本提高、难度加大以及市场销售下降，开发企业的收入增长速度和资金周转率将快速下降。

??这段文字主要想说明的是??。

A.房地产开发面临毛利率下降

B.房地产开发收入增长将下降

C.房地产开发商的资金周转率下降

D.房地产开发的收益整体看淡??

解析：

参考答案：A

[解析]由“收入增长速度”“下降”可知不是收入下降，排除B、D项；C项只是文段意思的一小部分，A项是文段想主要说明的。

2、

下列句子中，句意明确，没有语病的一项是______。

A.俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节

B.现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才

C.人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会

D.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证??

解析：

参考答案：C

[解析]A项“春天的西湖是最美丽的季节”提取句子主干，“西湖是季节”显然搭配不当；B项“提高和造就人才”，“提高”与“人才”搭配不当；D项错误在于“两面对一面”，“好坏”“优劣”“高低”应与“能否健康发展”搭配。

3、

改革开放30多年来，中国经济显示出强大的造富功能：一跃成为世界经济大国，诸多经济指标名列世界前茅。与之相应，国人的财富观也发生了重大的历史变化，这就是从计划经济时期的拒斥财富、恐惧财富，到今天的追求财富和拥有财富。的确，贫穷不是社会主义，但不容忽视的是，在我们日益走向富裕的新的社会发展环境下，确立正确的财富观，对财富的价值和意义有一个清醒的认识，就变得越来越重要。

??这段文字意在说明：

A.中国经济的飞速发展提高了国民物质生活水平

B.社会主义的追求包括消除贫穷和贫富差异

C.国人应正确认识财富的价值和意义

D.国人的财富观发生了巨大变化??

解析：

参考答案：C

[解析]文段首先指出，改革开放以来中国经济的飞速发展带来了国人财富观的变化，然后用“但不容忽视的是”作转折，强调我们在走向富裕的同时，要树立正确的财富观。C项是对“不容忽视的是”后强调内容的同义转述，故为文段的主旨，本题选C。

4、

??

解析：

参考答案：C

重叠的两个图形是完全相同的。

5、

屋顶绿化，是人们根据建筑屋顶结构特点、载荷和屋顶上的生态环境条件，选择生长习性与之相适应的植物材料，通过一定技艺，在建筑物顶部及一切特殊空间建造绿色景观的一种形式。它的涵盖面不单单是屋顶种植，还包括露台、天台、墙体等一切不与地面、自然、土壤相连接的各类建筑物和构筑物的特殊空间的绿化。

??根据上述定义，下列不涉及屋顶绿化的是______

A.李奶奶退休在家，没有什么事情，就在自家的阳台上种植了多种花花草草，看上去十分漂亮

B.加拿大建筑师在一座18层的办公大厦中，采用轻型多孔材料，建成了一个集假山、瀑布、水池、草坪、花坛等多种景致于一体的盆景式“空中花园”

C.某单位利用二楼空旷的露台种植的爬山虎爬满了墙头和屋顶，远处望去十分壮观

D.李先生在自家的屋顶上盖了一间小屋，用来饲养鸽子、鹦鹉等，闲时提着鸟笼去公园遛遛??

解析：

参考答案：D

[解析]本题考查单定义判断选是题。屋顶绿化的定义要点是“不与地面、自然、土壤相连接的各类建筑物和构筑物的特殊空间的绿化。”A、B、C三项均属于屋顶绿化。D项是在屋顶饲养鸽子等，没有涉及绿化问题。故选D。

6、

??

解析：

参考答案：B

[解析]如果把分母中的1988分解成(1987+1)，则分母可化为与分子完全相同的算式，即：

故正确答案为B。

7、

所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。

??为使上述论证成立，以下哪项必须为真???

A.中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题

B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长

C.中青年教员的比例，近年来普遍有了较大的增长

D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长??

解析：

参考答案：B

[解析]题干只断定所有关心教员福利的校长，都是管理得法的校长，由此推不出：所有管理得法的校长，