江苏省南京高淳外国语学校七年级信息技术《获取网络信息策略技巧》教案.pdfVIP

《获取网络信息策略技巧》教案

[教学目标]

1、了解搜索引擎的工作原理及分类。

2、掌握关键词检索的主要策略与技巧

3、体验关键词的重要性

4、能够将网络看作一有效工具进行交流，开展合作，解决学习和生活中的问题。

[教学重点]掌握关键词检索的搜索技巧

[教学难点]如何提炼关键词

[教学方法]任务驱动、合作学习、分组竞赛、评价成果

[教学过程]

请同学们欣赏《再别康桥》flash，然后尝试完成任务一。

任务一：

《再别康桥》是一首大家熟悉的优美的诗，作者徐志摩是我国现代著名的诗人，他短暂的

一生著作颇丰，影响深远。《再别康桥》是他的代表作，想了解一下徐志摩还有哪些诗作,

利用网络如何获取?

学生：动手尝试任务一。

教师：巡视学生的实际操作，了解学生已有的网络搜索水平

提问：让先查到的同学汇报自己的查找过程（如进入什么网站？怎么找到结果的）

通过学生的回答总结完成本题的方法有多种，如：直接打开知道的网页；利用baidu

网站或google网站搜索“徐志摩诗作”或“徐志摩作品“可以；也可用新浪－》文

学－》诗歌韵文―》现代/当代诗歌－》徐志摩……

列出常用的网络信息搜索方法：

1、直接访问网页2、使用搜索引擎3、查询在线数据库

教师：请学生阅读学案的读一读部分，回答以下三个问题(基础知识)：

(1)大家刚进入的网站，如百度，google；它可以帮助我们检索信息；这样的网站，通

常称为什么？答案：搜索引擎;

(2)我们在搜索引擎的搜索框里输入的词叫什么？答案：关键词

关键词可以理解为：搜索意图中最具指示性和代表性的词，也就是搜索内容的简要提炼。

关键词可以是数字，中文，英文，也可以是它们的任意组合。

(3)在搜索引擎的使用方法中，除了按关键词检索，还可以按什么来检索？

（按分类目录检索法，称为目录类搜索引擎，另外还有元搜索引擎）

用心爱心专心1

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河南大学出版社七年级信息技术教案

绪言

教学目标：

1、要学生了解信息技术课的课堂与平时课堂一样

2、要学生了解信息技术课的上机要求

教学内容：

1、信息技术课的课堂要求

教学重点：2、信息技术课的上机要求

所用课时：1课时

教学过程：

一、信息技术－－课堂要求

1、上课一定要带教材。

2、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。

3、不要随意打断老师讲课，有问题时，请举手。

4、同学回答问题后，不管答案是否正确，大家都应鼓励，不能因答案不正确而

讥笑。

二、信息技术－－机房上机要求

1、卫生问题，禁止带零食进入机房，只允许带纯净水进机房，不能带饮料进机

房。

2、未经老师允许，不能动机房内的任何设备，更不能动计算机连接线。

3、不准在机房内打闹，进出机房应有序。

4、机房内不准换座位，同学们在必须按老师的要求对号入座。

5、不准在机房内浏览不符合青少年身心健康的内容。

6、不准在机房内使用即时通讯软件、玩大型游戏和网络在线游戏，更不准自己

拷贝游戏在机房计算机内。

7、不准在网络上发表不利于国家、学校、家长、老师和同学的话，更不能把别

人的隐私发到网络上。

2

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第一章教学章节信息技术基础

第一节信息与信息处理

教学目标：

1、对信息和信息技术有感性认识

2、认识常见的信息处理工具

教学内容：

1、发现