六年级数学：六上第五单元 百分数.pdfVIP

新修订小学数学配套教材

数学教案

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六上第五单元百分数

数学教案/小学数学/小学六年级数学教案

编订：XX教育机构

小学六年级数学教案

精品教学设

六上第五单元百分数

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、教学内容

本单元教材内容主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化和用百分数

解决问题等内容。

二、教学目标

1．使学生理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。

2．使学生能够进行小数、分数和百分数的互化。

3．理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单

计算。

4．使学生在理解、分析数量关系的基础上，能正确地解答有关百分数的问题。

三、具体编排

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小学六年级数学教案

精品教学设

1.百分数的意义和写法

教材首先从几个不同的角度选取了学生熟悉的几个百分数。接着通过聪聪提问：“你还在

什么地方见过上面这样的数？”让学生交流课前收集的百分数.在此基础上直接说明：像上面这

样的数，如18%、50%、64.2%……叫做百分数。

然后进一步让学生结合实例说说百分数的具体含义，并用定义的方式概括出百分数的意

义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。

最后说明百分数的写法。

2．百分数和分数、小数的互化

分两个层次，各安排2个例题。

（1）百分数和小数的互化。

百分数和小数的互化，主要是根据小数的含义进行的。如小数化成百分数，由于小数表

示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数，因此小数可以直接写成分母是10、100、

1000……的分数，再利用分数的基本性质写成分母是100的分数，最后改写成百分数。百分

数化成小数，百分数可以写成分母是100的分数，可以直接写成小数。

由于学生已具备了这些知识，教材结合具体的数，让学生进行探究。

例1（把小数化成百分数）

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小学六年级数学教案

精品教学设

教材给出3个小数让学生进行探究，最后呈现出探究的过程。即先把小数转化成分母是

100的分数，再改写成百分数。

例2（把百分数化成小数）

教材给出2个百分数让学生进行探究，明确可以先把百分数转化成分母是100的分数再

改写成小数。

做一做

在学生掌握了百分数与小数互化的基本方法后，教材安排“做一做”将百分数化小数和小数

化百分数对照编排，让学生做一做，再观察：看看你能发现什么？引导学生通过观察比较，

发现规律从而找出简便快捷的互化方法，即

（2）百分数和分数的互化。

例3（把百分数化成分数）

百分数化成分数的方法是先把百分数改写成分母是100的分