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2024年度天津社区工作者考试题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.防止伤害后出现残疾是（）。

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防

2.社会工作专业的心理健康服务是指（）。

A.心理咨询B.心理治疗C.聚焦于人与环境互动的心理问题D.精神疾病

的治疗

3.下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。

A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.机构照顾工作方法

4.下列哪一项是社会工作专业的要素？（）

A.社会工作专业价值观B.救济物资C.心理辅导D.社会政策

5.社会救助的特征不包括（）。

A.社会救助的长期性B.权利义务的非直接对应性C.救助对象的限制性

D.救助手段的多样性

6.矫治服务是指（）。

A.针对监狱中的犯人的社会工作

B.针对社区中的犯罪人员的社会工作

C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作

D.针对犯罪人员家属的社会工作

7.对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。

A.由政府集中管理B.有机构负责儿童成长C.回归家庭和社区D.由学校

负责

8.城市居民申请最低生活保障，由户主向（）提出书面申请。

A.派出所B.社会救助事务管理所C.街道办事处D.物业委员会

9.家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭（），

促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。

A.资金B.人力C.资源D.关系

10.世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（）和社会功能影响

的不同情况，把残疾分为三类：损伤（Impairment）、能力缺失（Disablility）

和残障（Handicap）。

A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能

11.服务对象的“自决权”意味着（）。

A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉

B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用

C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策

D.所有服务对象都必须自我决策

12.优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。

A.帮助优抚对象排解困难B.防止优抚对象“减能”的出现C.帮助优抚对

象享受福利待遇D.生活照料

13.小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（）。

A.尊重自决权B.平衡小组和个人所负的责任C.尊重保密权D.干预小组

动力

14.不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（）。

A.助失业女工度过失业初期的心理调适期

B.帮助失业女工建立社会支持网络

C.调整失业女工就业观念

D.农村地区妇女的扫盲班

15.我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾

人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。

这段话表明的是残疾人的（）。

A.职业发展需要B.社会交往需要C.接受教育需要D.价值实现需要

16.实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（）。

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防

17.社会工作又可称为（）。

A.社会服务B.社会福利C.社会安全网络D.社会保障

18.“社会工作价值观”是（）。

A.社会工作实践的灵魂B.社会工作实践的方法C.马克思主义基本原理

D.个人价值的集中体现

19.强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会

工作方法是（）。

A.个案方法B.小组方法C.社区方法D.社会工作行政方法

20.社会工作专业对服务对象的基本功能之——促进服务对象正常生活

是指（）。

A.为贫困家庭提供所需物资B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任

C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

21.（）不属于矫正社会工作的功能。

A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能

22.下列不属于老年社会工作方法的是（）。

A.个案工作B.小组工作C.养老机构照顾D.社区建设

23.下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（）

A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源争取者

24.根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称

为()。

A.过程目标B.任务目标C.分配资源目标D.提升素质目标

25.流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。

A.家庭寄养B.福利院C.类家庭D.救助站

二、多选题(20题)

26.身体健康方面的服务是指（）