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感恩主题班会5篇

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理

要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。下面

就是小编给大家带来的感恩主题班会5篇范文，希望大家喜欢！

感恩主题班会1

教学目标：

1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善

待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付

出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、

感激周围的一切。

教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。

教学过程：

一、激发定标

出示课题：“感恩教育”。

同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是

让全体同学懂得感恩、学会感恩。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：

“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。下面请同学

们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。

二、自学互动

1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。

要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。

2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。

3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。

4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感

受。

5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什

么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们

的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐

健康的成长空间。)

三、适时点拨

1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

a、学会感激感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的

身体。

2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)

a、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

b、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

c、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。

d、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方

向。

e、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧

眼。

四、测评训练

1、生命需要(谢谢)，生命离不开(谢谢)，(谢谢)是人生天平上的一

块砝码。

2、修养始于(善良)，有了(善良)的心，才能完善人生，(善良)者快

乐、幸福、富有。

3、人要有一颗(善良)的心，(善待)周围的人。

五、板书设计：

感恩教育

感激父母生命

感激老师知识

感激朋友克服困难的力量

感激我周围的一切和谐健康的成长空间

反馈、总结、拓展感恩教育

主题班会进展的很成功，既时效果也很好。但为了巩固教育的成

果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了

以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作

品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。

当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;

需要每一个老师、每一位家长的参与。只有这样才能让感恩教育走的

长远。

本次感恩教育主题班会教育效果分析

自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，

班级日常量化管理成绩提高明显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班

主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。

感恩主题班会2

班会地点：六(1)教室

活动时间：20x年3月7日

参加人员：全体同学及班主任

主持人：班主任

活动目标：

1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会

父母对他们的关爱。

2、从父母之情稍加延伸，延伸