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三年级上册信息技术教案

时间：2015年3月4日

安全教育

“大家一起话安全”

教学目标：

知识与技能

提高学生安全意识。

过程与方法

知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

情感态度与价值观

在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

教学重难点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。

教学难点：

在学习和生活中注意人身安全、交通安全

课型，课时：新课，一课时

教学方法：讲解法，实验法

教学手段：多媒体，课件

教学过程：

一、导入

同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新的年级和新

的学期。在新的学期里，我们不但要严格要求自己，不断进步，

争取早日养成良好行为习惯，而且也要掌握新学期的要学习的文

化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是

我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们

要时刻牢记“安全第一”。

二、安全事故

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

时间：2015年3月13日

第一课计算机的组成

教学目要：

知识与技能：

1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。

2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

过程与方法：

3、学生了解计算机处理信息的过程。

情感态度价值观

通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。

教学重点：

1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。

2、学生了解计算机处理信息的过程。

教学难点：

计算机硬件和软件的概念。

课型，课时：新课、两课时

教学方法：讲解法，讨论法，总结法。

教学过程

一、导入新课

我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，

同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？

通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。

二、自主学习，探究新知

1、先请同学们自己看电脑，边看书边思考：

①计算机是由哪两部分组成？

②计算机硬件是由哪几部分组成？

③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？

教师巡视检查学生自学情况。

2、指名学生回答问题①，教师补充说明并注意纠正。

学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？

教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印

机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，

但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有

身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要

让它掌握“知识”、形成“思想”——这就是软件。

4、指名学生回答问题②，你有几种分法？怎样分？

从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件

所组成。

从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设

备、输出设备等。

5、指名学生回答问题③。

学生答后，教师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等

的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。

6、学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的，像操作系统

Windows、办

公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这些软件的价格卖

得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进。

但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如

WPS、KV3000、超级解霸等，但数量还很少，还有很多优秀的软件等待着同

学们学好知识去开发。

三、学生模仿硬