第9章 中心对称图形-平行四边形 小结与思考 单元复习课件.pptxVIP

第9章中心对称图形---平行四边形八年级(下册)苏科版小结与思考

1.回顾本章所学的知识及思想方法，能从不同的角度进行归纳，对本章知识有全面、系统的认识；2.进一步掌握综合法的证明格式以及分析和综合的思考方法.学习目标

中心对称图形——平行四边形图形的旋转中心对称与中心对称图形平行四边形概念将图形绕一个定点转动一定的角度，这样的图形运动称为图形的旋转性质旋转前后的两个图形全等对应点到旋转中心的距离相等两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等中心对称中心对称图形定义一个图形绕着某一点旋转180°，如果它能够和另一个图形重合，那么称这两个图形关于这点对称，也称这两个图形成中心对称性质对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分作图作已知图形关于某一点对称的图形把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形定义两组对边分别平行的四边形性质平行四边形的对边相等，对角相等，对角线互相平分判定一组对边平行且相等；两组对边分别相等；对角线互相平分知识框架

中心对称图形——平行四边形矩形、菱形、正方形三角形的中位线矩形有一个角是直角的平行四边形定义矩形的四个角都是直角，对角线相等性质三个角是直角的四边形；对角线相等的平行四边形判定两条平行线之间的距离两条平行线之间的距离处处相等菱形定义有一组邻边相等的平行四边形性质菱形的四条边相等，对角线互相垂直判定四边相等的四边形；对角线互相垂直的平行四边形正方形定义有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形性质四条边相等，四个角都是直角，对角线相等且互相垂直平分判定有一组邻边相等的矩形；有一个角是直角的菱形定义定理连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半知识框架

考点一图形的旋转例如图，已知△ABC是等腰三角形，AB=AC，∠BAC=45°，点D在AC边上，将△ABD绕点A逆时针旋转45°得到△ACD，且点D、D、B在同一条直线上，则∠ABD的度数是.BADCD45°解：∵将△ABD绕点A逆时针旋转45°得到△ACD，∴∠BAC=∠CAD=45°，AD=AD，∴∠ADD=67.5°，∠DAB=90°，∴∠ABD=22.5°.22.5°考点分析

1.如图是香港特别行政区区徽中的紫荆花图案，该图案绕中心旋转n°后能与原来的图案互相重合，则n的最小值为 ()A.45°B.60°C.72° D.108°C巩固练习

2.如图，在方格纸中，将Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到Rt△A′O′B，则下列四个图形中正确的是()ABCDB巩固练习

3.如图，将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C，其中点A′与点A是对应点，点B′与点B是对应点，点B′落在边AC上，连接A′B.若∠ACB＝45°，AC＝3，BC＝2，则A′B的长为________.?ABCB′A′巩固练习

4.在如图所示的方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，△ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫做格点)，画出△ABC绕点O按逆时针方向旋转90°后所得到的△ABC.C′B′A′OABC巩固练习

考点二中心对称与中心对称图形例如图在边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点及点O均在格点上.请仅用无刻度的直尺完成作图.(保留作图痕迹)在图①中，作△ABC关于点O成中心对称的△A′B′C′；A′B′C′考点分析

1.观察下列图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

ABCDD巩固练习

2.如图，△ABC与△DEF成中心对称，则对称中心是()A.点C B.点DC.线段BC的中点 D.线段FC的中点DBADCEF巩固练习

3.如图，已知四边形ABCD和点P，画四边形A′B′C′D′，使四边形A′B′C′D′与四边形ABCD关于点P成中心对称.DABCPACBD巩固练习

4.如图，△ABO与△CDO关于点O成中心对称，点E、F在线段AC上，且AF=CE.求证：DF=BE.OBADCEF?巩固练习

考点三平行四边形的判定与性质例(2022·徐州)如图，在?ABCD中，点E、F在对角线BD上，且BE=DF.求证：(1)△ABE≌△CDF；BADCEF?考点分析

BADCEF(2)四边形AECF是平行四边形.解：(2)由(1)，得△ABE≌△CDF，∴AE＝CF，∠AE