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二年级语文上学期教学计划通用8篇

二年级语文上学期教学计划通用8篇

日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积

累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样

的呢?下面是小编为大家收集的二年级语文上学期教学计划通用8篇,

欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级语文上学期教学计划通用8篇1

一、指导思想

以提高教育教学质量为目标,以深化教育和实施高效教学为主线,

以教师的专业水平的提高为主攻方向,开展“高质轻负”课堂教学的

研究,推动课堂教学改革向纵深发展。全面提高我校的教育质量。

二、工作目标

1、认真完成人教版二年级上册的教学任务。

1、学习习惯

(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。

(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。

2、汉语拼音

(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通

话。

(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读450个生字,会写350个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀

称。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。

能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。

(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道

课文的大意。

6、写话

(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。

(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。

(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领,

能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹号。

2、对于每一课的教学,做到精心备课、创新上课、耐心批改作业。

在备课上,规范备课环节,明确细化每课时的教学目标,紧紧围绕教

学目标使用教材,设计教学方法。

3、上好常态课,迎接等级鉴定验收工作。

4、全面落实《市教委关于义务教育学校减轻学生课业负担的规

定》,做好减负工作。

5、本学期听课数量不能少于15节。

6、逐步完善“361助学课堂”模式,全面提高课堂效率。

7、完善校本课程的教学活动,制定活动计划和评价方案,并单独

写教案。

8、积极参加“教研活动”。

9、优化备课活动,为“高质轻负”课堂的研究奠基。

10、优化课后作业,提高课堂效率。

11、优化辅导,提高培优补差的实效。

12优化测试,检验课堂效果。

三、具体工作措施

(一)认真完成人教版第三册的教学任务。

教学措施

教师在准确把握教科书书编写意图的基础上,要创造性地使用教

材,既符合教材编写意图,又不拘泥于教材。在每组教学过程中应该

安排哪些教材内容,布置学生进行哪些学习准备,教师要做到心中有

数。

1、让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上

下文理解词义。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、

在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养

良好的写字习惯。

2、重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读

的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解

词语和句子的意思。

3、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计

教学方案,创造性地使用教材。

4、教学时,教师要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生

认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践

活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走

出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、

用语文。

5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,进

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