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校园教师节活动总结
①每年的____月____日是教师节,是老师的节日。
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,
我们应该尊敬老师。
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。
活动一开始,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干干净
净是谁每天为小朋友洗碗、叠被子是谁中午陪小朋友睡觉,帮我们叠
被子……当孩子们用稚嫩的声音告诉我:是老师!时,我心里充满了
感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,
在照顾幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提
高自己的保育水平。
然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展示自己在幼儿园学的
本领。等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌,-、-、-,-还给小朋
友表演了学会的手指游戏。但我发现,部分小朋友胆子小,不善于表
现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的游
戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的快乐,又放松了
自己的心情。
最后,我告诉孩子们今天是教师节,请他们说说你想怎样向老师
表达节日的祝福,有个骑大马时最开心的小朋友小声说了句:抱抱
老师,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小朋友,他们都
争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝福!
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校园教师节活动总结(二)
一、把祝福的话语说给老师听。
在教师节这天,不管哪个老师来到教室,学生们问候的语言一律
为:老师,祝您节日快乐。老师,您辛苦了。
二、改正坏习惯,向老师献礼。
在教师节期间,鼓励学生找出自己的缺点,努力改正坏习惯,养
成好习惯,用良好的少先队员风采向教师献礼。
三、观看最美教师视频,培养对老师的敬仰之情。
今年评选的最美教师,他们身上有很多值得学习的地方,有的善
于学习,有的无私奉献,有的爱生如此,这些优秀教师的行为既打动
着同行的教师,也为教师们提供了学习的榜样。而家长和孩子一起观
看视频,可以激发学生对教师的热爱,对教师工作的理解。
四、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活
动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。
五、召开老师,谢谢您的爱主题班队。
班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,美丽的诗句,动
听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师
的心更近了。
通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老
师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关
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系。不仅如此,相信尊师已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生
走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
校园教师节活动总结(三)
不知不觉,开学已经一个多星期了,我们又迎来了一年一度的教
师节。这是老师的节日,-月-日这天,我们班成功举办了以“星之源”
为主题的班会活动。
这次活动,我们做了充分的准备,每一个节目都进行了精心的串
排,还各自安排了负责人来监督排练。下面,让我对各个节目的情况
做个总结。
节目“歌声代表我的心”
这是一个比较有新意的节目,它同时也能够体现我们-班的特色。
我们把五手脍炙人口的歌曲改了词,分成几个小组带领全班同学延
长。高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台
表演,活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧
密,带唱的同学也不够放松,但并不影响节目质量。
游戏“用心体会”
这是一个考验你手与心的敏感度的游戏。首先请-名人员上台参
与,由主持人分别为他们戴上眼罩,让参与者面对一张桌子。桌上放
着一个待接触物,由主持人把物品逐一送到各参与者面前,拉住他们
的手接触物品,最后得出答案-此物系何物。游戏分成了-组,准备好的
被摸物品分别是苦瓜,猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是,当到摸黄鳝
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时,同学们不约而同发出一声声尖叫,把气氛弄得恐怖极了!这一轮我
们请了-位老师参与。胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色,手
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