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教学目标：
1.让学生了解廉洁从教的内涵和意义。
2.培养学生的职业道德意识，树立正确的价值观。
3.引导学生积极参与到廉洁从教活动中，提高自身的道德素养。
教学对象：小学高年级学生
教学时间：2课时
教学准备：
1.教学课件或黑板、粉笔
2.廉洁从教相关案例资料
3.学生自主调查问卷
4.廉洁从教活动方案
教学过程：
第一课时
一、导入
1.教师简要介绍廉洁从教的定义和重要性。
2.提问：同学们，你们知道什么是廉洁从教吗？为什么廉洁从教对我们很重要？
二、新课学习
1.教师讲解廉洁从教的内涵，包括：廉洁自律、公正公平、严谨治学、关爱学生
等方面。
2.引导学生讨论廉洁从教的意义，如：有利于树立良好的师德师风，提高教育教
学质量，促进学生的全面发展等。
三、案例分析
1.教师展示廉洁从教的正面案例，让学生了解优秀教师的事迹。
2.学生分组讨论，分析案例中教师如何做到廉洁从教，并总结经验。
四、互动环节
1.教师组织学生进行角色扮演，模拟课堂情景，让学生体验廉洁从教的实际操作。
2.学生分享自己的感受，交流廉洁从教的心得体会。
第二课时
一、复习回顾
1.教师提问：上节课我们学习了什么内容？大家有哪些收获？
2.学生回答，教师点评。
二、实践活动
1.学生分组，每组设计一个廉洁从教活动方案，包括活动主题、形式、内容等。
2.教师指导学生完善活动方案，并确定活动时间、地点。
三、总结提升
1.教师总结廉洁从教活动的重要性，强调学生要积极参与到活动中。
2.学生分享自己的活动方案，教师点评并给予指导。
四、课后作业
1.请学生撰写一篇关于廉洁从教的感悟，字数不少于300字。
2.家长签字确认，共同关注学生的成长。
教学评价：
1.观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对廉洁从教的认识。
2.检查学生的课后作业，了解学生对廉洁从教的感悟。
3.评价学生在实践活动中的表现，了解学生的实践能力。
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