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2024-2025学年北京市师大附中学业水平考试生物试题模拟卷(十)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.分析表格所示实验,相关叙述错误的是()
试管编号
3%H2O2
H2O
3.5%FeCl3
新鲜肝脏磨液
5%HCl
1
2ml
2滴
2滴
——
——
2
2ml
4滴
——
——
——
3
2ml
2滴
——
2滴
——
4
2ml
——
——
2滴
2滴
A.试管1和3比较可说明酶的催化效率较高
B.试管3和4比较说明酸性环境对酶的影响
C.各试管试剂添加顺序应从左往右依次添加
D.各组实验应该保持相同且适宜的温度条件
2.溶菌酶是存在于服泪和白细胞中的酶,有杀菌功能,整个分子大致呈球故称为球蛋白(如右图)下列关于溶菌酶的说法,不正确的有()
①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜
②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的
③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuS04溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色
④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系
⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
3.埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群量减少了99%,但是一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。下列叙述正确的是
A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
D.第一年的斑蚊种群没有基因突变
4.下列关于人类与环境问题的叙述,正确的是()
A.水土流失的冲积物、河泥中的细菌都属于水体中的污染物
B.大量猎杀野生动物、引进外来物种都可能造成生物多样性降低
C.全球降雨格局改变、二氧化碳含量增加都是温室效应影响的结果
D.大力发展科技、提高生产力是解决资源、粮食短缺问题的唯一出路
5.下列与细胞相关的叙述,正确的是()
A.乳酸菌的细胞核中既含有DNA,也含有RNA
B.酵母菌的细胞核中只含有DNA,细胞质中只含有RNA
C.水绵和蓝细菌都具有以胆固醇等脂质为基本骨架的细胞膜
D.在小鼠肝细胞和大肠杆菌中均含有DNA和RNA两类核酸
6.下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是()
A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸
B.有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜上与氧结合成水
C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和乳酸
D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某兴趣小组对CMTl腓骨肌萎缩症(基因A、a控制)和鱼鳞病(基因B、b控制)进行广泛社会调查,得到下图1的遗传系谱图,图2是乙家庭中的部分成员的鱼鳞病基因电泳图,图3是生物体中的两个基因的碱基部分序列图。请分析回答:
(1)结合图1和图2判断,CMTl腓骨肌萎缩症的遗传方式为______,鱼鳞病的遗传方式为______。
(2)Ⅰ1的基因型为______;若Ⅱ-2和Ⅱ-3想再生一个孩子,他们生一个正常男孩的概率为______。
(3)图3是Ⅱ5与Ⅱ6所生孩子的基因M、R编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列,起始密码子为AUG或GUG。正常情况下,基因M在其一个细胞中最多有______个,所处的时期可能是______。基因R转录时的模板位于______(填“a”或“b”)链中。若基因R的b链中箭头所指碱基对A—T突变为T—A,其对应的密码子变为______。
8.(10分)果蝇的正常眼和粗糙眼(RU/ru)、长翅和残翅(B/b)分别为两对相对性状,两对基因都位于常染色体上。现用纯种正常眼长翅雌果蝇和纯种粗糙眼残翅雄果蝇杂交得F1,F1均为正常眼长翅。不考虑基因突变和染色体交叉互换,请回答下列问题:
(1)果蝇作为遗传学材料的优点有____(答出一点即可)。
(2)根据题意,可知两对相对性状中的显性性状分别是____。F1的基因型是________。
(3)请用上述实验材料设计一次杂交实验,验证这两对基因都位于同一对染色体上。要求:写出2种验证的实验思路和预期结果__________。
9.(10分)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。根据材料回答下列问题:
(
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