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汉语言专业写作〔一〕00506复习资料整理

写作活动与写作行为

写作的概念及其根本性质：写作是一种以语言文字为媒介的文化沟通行为，是人类社会各个领域都不行或缺的信息记录或传播方式。

写作活动的主要特征：综合性、理论性、主体性。

写作活动的操作过程：打算阶段：素材积累、写作动机触发、选题的形成；构思阶段：聚思〔写什么〕与立意〔主旨〕、运思〔文章整体设计〕与谋篇〔剪裁与布局〕；行文阶段：表达与行文〔表达抒情描写争论说明〕、文章修改润色。

语体：不同的文类与文体有不同的言说方式与表达特点。

文艺语体：留意表现力丰富的修辞手段、留意表达的丰富性与高度的内涵；留意语言艺术自身的美感。

科技语体：精确严谨凝练。

政论语体：严密的逻辑性、留意劝服力、感染力与煽动性。

事务语体：表意明确、干脆。

写作主体的修养与写作实力建构

优秀的写作者应当具备的素养与修养：首先应当是一个视野开阔、学问打算丰富或在某个学科领域术有专攻的人；一个优秀的写作者应当是一个思想者；应当是一个安康精神价值的坚守者与保卫者；应当是热爱生活，能体察生命之美的人；应当具有健全的人格。

写作者实力构成：对人类情感与心理世界的体察与领悟力；对客观世界与生命现象的感知与想象力；对文本所传达的精神价值与思想哲理的洞察力与批判力；对文本语言形式的感受力、组合力、表现力；对所论对象进展逻辑梳理的推断力、分析力与思辨力。

对情感的体察在写作中具有怎样的作用：是阅读与写作的根本功，领悟生命价值、理解人性的起点。

为什么说“有责任感的作者应当是一个安康精神价值的坚守者与保卫者〞：最能显示作品境界的是作者融入其中的价值推断。

提升自身读写实力的途径与方法是什么：在大量的经典阅读中不断吸取与借鉴，留心领悟文章的语言技艺。

写作思维与写作理论

写作思维及其意义：为写作做打算的阅读与选材，到构思、赋形与成文的全过程。主要关注写作意识的建立。

形象思维：基于事物间相像性与关联性的比较而绽开的思索，主要形式是联想与想象。

抽象思维：从纷繁困难的现象世界中提炼出具有普遍意义的公式与模型。

逻辑思维：对于语言表达的指导与标准，运用概念、推断对大量的感性材料进展分析概括。〔种属关系-分类-重新整理-建立合理秩序〕分为演绎与归纳。

灵感思维特点：突发性、间或性、短暂性、亢奋行、打破性。

目的思维：明确写作意图，明确建立两个意识：问题意识与读者意识。

形式思维：包括文体、构造、修辞。作用：将作者想要表达的内包涵入形式标准的轨道加以熔铸。

写作素材的积累

素材概念：既指为创作须要而搜集的原始材料，也指在写作目的出现前，作者生命中的原始事务、事实、表象以及学问、日常阅历等。

素材积累在写作中的作用：激活作者写作动机的心理机制、促使写作灵感发生、是形成文章思想观点的物质根底。

素材积累特点：自然性〔按大脑自身的生理法则储存〕、持续性〔生命不息积累不止〕、系统性〔积累的条理性与系列化〕、独特性〔带有显明的特性色调与职业色调〕。

素材积累的要求：贵在勤奋、要丰富、与思索严密结合、刚好整理。

写作素材的类别：感性素材贮存、学问素材、思想观点素材、情感素材。

文学写作：留意对人事物等景物的积累；学术写作：留意对有关的现象、事实、实物、数据、文献等素材资料的积累。好用写作：留意对政策法令规章制度以及有关的状况问题事务事实等素材的搜集。

素材积累的方式：无意识自动积累与有意识自觉积累〔视察、调查、阅读集录〕。

视察的类别：艺术视察、科学视察、好用视察。

调查的类别：社会调查、科学调查。

艺术视察内容施行：选志向视察视点与方法；抓视察对象特点；做好视察记录。

科学视察内容施行：选视察对象；确定视察内容；选视察方法；视察施行；整理视察资料。

调查施行：调查打算；调查思路的形成；调查问题的提出；调查问卷的设计；调查素材的记录。

阅读集录的方式：剪贴记录；专题卡片记录；图表演示集录；网络集录。

阅读的分类：审美的阅读与理解的阅读；阅读/分析/讨论。

写作动机与选题

写作动机：作者投入写作活动的内在动力。

写作动机构成四要素：须要：是人机体内一种不平衡状态，它表现为人对某种客观事物的要求。〔动机产生的内在条件、根底〕目的意图：指行为主体根据自身的须要、借助意识、观念的中介作用，预先设想的行为目的与结果。〔动机产生的归宿与努力方向〕心情情感：人对客观事物的看法体验及相应的行为反响，是联结须要与意图的动力。〔使动机变为现实〕意志：是要实现目的而产生的心理状态，它伴随着动机的发生而发生，常以语言或行动表现出来。〔强化动机〕

写作动机不同类型：文学文体：外物激发与内部刺激/无意识发动，内部激发式动机；学术文体：职业关系〔主被动〕；好用文体：外部力气与内部驱动力〔记者〕。

选题的特征：剥离性〔图化形态显明〕、层级性、图示性〔思维架构〕。

选题的根本要