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2024年内训师培训学习总结

2024年内训师培训学习总结1

紧张而又充实的内训师学习结束了，回顾这一周来的所见、所学，本人受益

良多。无论是老师讲授的教学方法还是课堂上的沟通技巧，对于我的思路都是一

种前所未有的启发，对我日后的内训师生涯有着莫大的帮助。为了在培训工作中

更好地理解和运用这些知识，我将本次培训的一些收获进行了简单的总结。

在金秋十月，我有幸参加了国培计划教师培训学习。首先我要感谢领导给了

我这个普通的教师这样一个难得的学习机会，给我留下了深刻的印象。这次“国

培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，

找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾

听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。下面谈一下我

的感受。

我决心以这次培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的

专业知识和教学水平，与时俱进、尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优

秀的人民教师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。

教育局外派出南京挂职的骨干教师也为我们带来了精彩的讲座，虽然在理论

方面比起专家来说还有些欠缺，但是我们却深刻感受到在实践方面不比教育专家

差。其中中心幼儿园的付克平老师给我们讲的《家园共同体的建构之所见》，让

我们老师对家委会有了新的认识，知道家长的宝贵资源要充分利用。

我们的主要课程包括《内训师的表达技巧》《PPT制作》《内训师自我认知

和现代培训理念》《培训课程设计与开发》《现代企业的培训手段极其应用》。

整个课程包含了从培训需求到课后总结改进的所有环节。经过一周的学习，本人

对企业培训师的基础知识有了一定的认识，现就有关内容谈谈自己的一些学习体

会。

企业越来越注重培训的实效，而实效的取得不仅靠传统培训的理论、案例教

授，更需要个性化服务的操作性、实用性教授。首先要弄清楚他们的疑惑在哪里，

方案有哪些，有哪些困难等，做到心知肚明。在培训时，直入主题，如存在哪些

问题、原因是什么，从环境、行业、政策等各方面（根据具体课程而定）做全面

分析，再从解决方案入手，或抛砖引玉或解剖现行做法，指出其成功或不足的原

因，同时希望学员充分讨论以形成共识，进入下一阶段即讨论解决的方案，以顾

问式的引导、咨询、答疑及结合公司的实际情况，找出符合其个性特色的方案来。

在学习过程中培训师要穿插使用各种培训方法：小组讨论法可使学员之间相互交

流，沟通；游戏法可使学员在玩耍中领悟培训内容的含义；角色扮演法则使学

员设身处地地从顾客角度着眼，体会顾客的感受。培训师让每一位学员都主动地

参与其中，畅所欲言，给每一位学员一个自我表现的机会。多种多样的培训方法

使培训内容丰富多彩，既加深了学员对培训内容的理解和掌握，又更大地发挥了

学员的积极性和主动性。这种参与式培训方法较以往的被动式的培训方法更为科

学、更为有效，大大地提高了培训质量。

让我体会最深刻的是企业培训师是一个对个人综合素养和资历都要求极高

的职业，从学习中不难看出，优秀的企业培训师不仅要求他具备深厚的专业理论

功底，而且要有丰富的实务经验，又必须掌握高超的。因此要成为优秀的企业培

训师，不是一件容易的事。

十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，

没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更

加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加

强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时

间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值

得交流与推广。

终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有

现实意义。无论从宏观的大环境要求，还是站在就业者个人的微观层面来看，终

生学习已是一个常识对我们从事培训工作的人来讲，面对社会快速发展科技的日

新月异，面对企业学员不断提高的期望，我们更需要比其他人更好地落实这一理

念，否则我们今天离开讲台将是永远离开讲台。

掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为

当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件

是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一

体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所

以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以

及截取网页和视