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爱心与教育读书心得范文

《爱心与教育》应该怎么读?我以为应该带着自己的心去读带

着自己的梦去读带着自己的实践去读带着自己的思考去读。下面

是WTT范文网wtt为大家收集整理的爱心与教育读书心得范文欢

迎大家阅读。

爱心与教育读书心得范文篇1

《爱心与教育》深入浅出、亲切感人的教育爱学生就必须善

于走进学生的情感世界就必须把自己当做学生的朋友去感受他们

的喜怒哀乐我们对学生的爱不应是居高临下的平易近人而是发自

肺腑的对朋友的爱。这是李镇西老师教育事业永不言败的最后一

道防线。书中没有什么轰轰烈烈的大事有的都是李镇西老师对学

生的那种潜移默化的爱这种爱充盈着整本书也冲击着我的个心灵

世界。

李老师在书中提到：爱是打开学生心灵之门的金钥匙。因此

我们应该给学生以爱这种爱不是高高在上的平易近人而是拿他们

当朋友的朋友之爱。当看到李老师与后进生万同的故事时我是如

此感动。作为一个老师能够对一个学生费如此大的心思那么什么

样的学生不会被感化呢?反思我的工作我要学习李老师善于锻造优

秀学生的卓越人格;实施民主科学与个性化教学,把更多的关注投

向后进生。像李老师那样,怀着强烈的人道主义情怀,给后进生们

以心灵的呵护,帮助他们树立起人的尊严,设法唤起他们向上的信

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心。我把李老师书上提到的马特洛索夫的一句格言铭记于心,让人

们因我的存在而感到幸福!既要让自己感觉到自己的存在是如此的

伟大,对祖国、对社会、对学生是如此的重要。也要让学生有这种

感觉,帮助他们认识生命的伟大,找到生存的意义。指导他们树立

正确的人生观,在生命的舞台中演绎好自己的角色!让不同的人在

不同的角落发射出不同颜色的光芒!

在新课程改革的今天学生不仅要学会学习还要在实践中学会

发现、创造。这就要求教师关注每个学生：不偏爱分析能力强的

优等生不歧视具有实践创造能力的中等生和后进生。老师们不同

爱好的学生不可能都成为具有成功智力的人但是如果老师能针对

学生的差异进行教学以人为本的教育思想就能充分体现成功智力

的学生也会大大增加个性+特长的学生也会不断涌现社会所需要的

成功智力的人才才会层出不穷。

爱是教育力量的源泉是教育成功的基础。没有爱的教育是苍

白的。但只要我们用心感受爱就在我们身边。作为一名教师要用

爱心滋润童心我们的爱则爱在平凡中爱在点滴之处读了《爱心与

教育》我深刻认识到教育学生需要的是罗森塔尔的期待效应;需要

的是李镇西老师的那份坚持。作为教育工作者我们要为学生打造

一个精神家园式的班级关注每一个学生带给学生希望、力量、光

明、自信让每一个学生都能够去创造自己灿烂美好的明天!

爱心与教育读书心得范文篇2

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李镇西老师对学生真挚的爱学生对李镇西老师爱的回报让我

不止一次感动的流泪。李镇西拥有了一颗爱学生的心这是他教育

事业永不言败的最牢固的防线。其实他也是在用自己的实际行动

在诠释着对素质教育的理解。因为他明白素质教育首先是充满感

情的教育。一个受学生衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味

的人。离开了感情一切教育都无从谈起。感情不能取代教育但教

育必须充满感情。

爱学生就要走进学生的情感世界。必须把学生当做自己的朋

友。李老师认为自己目前远没有达到宗教的境界但是把教育当做

我热爱的事业并尽量使自己逐步具备一种宗教情怀。因此他自觉

地记录、反思、改进自己的教育行为于是便有了持续不断的班主

任工作日记。这已经不是他的工作常规而已经成了他的生活习惯

了。

李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的许多事情都

很普通我们也都可以做到。可为什么李老师能成为名师?而我们却

在日常工作中变得越来越平庸呢?这是因为李老师对教育的一份执

著对爱的一种坚持。正如李老师所说爱心与童心是我教育事业永

不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业把带给学

生一生的幸福当成一生的追求而我们只是把教育当成自己谋生的

工作。正如做一件好事不难难的是做一辈子好事。一个老师创造

一个感人的场面并不难但一个老师能够长期像李镇西老师对待万

同那样对待每一个学生难!

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作为一名小学教师面对着一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们

我们又倾注了