2025年四川省聚焦中考物理 必备考点透析-第4部分 力学第4讲　牛顿第一定律　二力平衡　摩擦力.pptxVIP

第4讲牛顿第一定律二力平衡摩擦力;;第4讲牛顿第一定律二力平衡摩擦力;紧贴课标·吃透考点;2.牛顿第一定律

（1）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持?状态

或状态.

（2）理解：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的

原因.该结论是在大量经验事实的基础上推理概括出来的，（选

填“能”或“不能”）用实验直接验证（属于科学推理法）.;3.惯性

（1）定义：一切物体都有的性质，我们

把这种性质称为惯性.

（2）影响因素：惯性的大小与物体的有关，与物体的运动

状态和速度大小无关.物体的越大，其运动状态越难以改变，我

们就说它的惯性越大.

（3）理解：①任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性；②惯

性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物

体的惯性”，一般只能说“具有惯性”.;（4）利用：如拍打衣服上的尘土、体育比赛中的各种投掷项目、跳

远助跑等.

（5）防范：汽车安全带、严禁超载、汽车安全气囊等.;;3.平衡力与相互作用力的区别;4.力和运动的关系;5.同一直线上二力的合成：若两分力F1、F2同向，则F合＝?

，合力方向与二力方向相同；若二力F1、F2反向，且F1＞F2，则F合

＝，合力方向与F1的方向相同.;;;;6.增大或减少摩擦力的方法

（1）增大摩擦力的方法：压力、使接触面变、变

滚动为滑动.

（2）减小摩擦力的方法：压力、使接触面变、变

滑动为滚动、使接触面彼此分离.;;图片;图片;实验突破;如图甲所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉

布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下.;（2）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，应使同

一小车从斜面的由滑下.

（3）小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有?

?.;（4）该实验结果能证明下列结论中的?.;;;（7）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实

验有：

①?；

②.（只要求写出实验名称）;实验二探究二力平衡的条件;如图甲所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景.;（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡

片（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是探

究?.;;（5）实验乙中，当两端钩码质量相等时，木块将处于（选

填“运动”或“静止”）状态.此时若在右端再加一个质量较小的钩码，

木块理应向右运动，但实际操作时木块往往仍保持静止，这时木块在水

平方向受到的力（选填“平衡”或“不平衡”），要避免这种

现象产生，可将实验装置中的木块换成?.;;实验三探究影响摩擦力大小的因素;在探究滑动摩擦