最新一级教师职称评定申请书7篇 .pdfVIP

最新一级教师职称评定申请书7篇

最新一级教师职称评定申请书（精选篇1）

尊敬的领导：

工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，

遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，

深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，

符合小学高级教师条件，现申请聘任小学数学高级教师职务。

在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制

定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，

辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有

测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”

的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期

两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好

评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，

达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，

教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参

与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，

我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管

理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管

理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，担任数学科教研组组长，在科组中

积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一

节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，

多篇论文、课件获省、市、区级奖项，连续三年年度考核为优秀等次。本人的工

作努力目标是：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学高级教师的标准要求自己，研

究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现

特申请聘任小学数学家高级教师职务，望学校领导批准为谢！

特此申请。

申请人：__

__月__日

最新一级教师职称评定申请书（精选篇2）

尊敬的学校领导：

我叫__，毕业于师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9

月到省档案学校任教，通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，6月1日被

认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

1、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学

方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参

加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前

辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。教学过程中我课

前认真备好课，认真钻。

2、研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了

解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，

怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些

困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，

包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好

课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对

稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，

使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答

问题的方式，谁想回答问题的就自己。

3、站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排

了许多情景练习，如模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际

情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真

批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这

点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求

每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录

学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，

并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度

来要求学