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感谢师恩主题班会开场白

感谢师恩主题班会开场白

一、开篇

主持人甲：九月，如期而至。

主持人乙：世界因此灿烂。

甲：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

乙：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

甲：请接受我们九月的献礼吧，

乙：所有拼搏在教育战线的老师们，

合：九月十日教师节快乐！

二、教师节的来历

甲：教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。

乙：自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质

的教师节

甲：下面请同学们来介绍一下教师节的来历。

生1：六“六·”教师节——也称双六节。1931年，教育界知名教授提出

要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的３项目标，并议

定每年６月６日为教师节。鉴于六“六·”教师节是教师自发组织设立的，

这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定

影响。

生2：“八？二七”教师节——国民党政府1939年决定立孔子诞辰日8

月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在

全国推行。

生3：“五？一”教师节——1951年全国教育工会成立，教育工作者被确

认为工人阶级的一部分。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共

同商定，把５月1日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少

教师的特点，执行的结果并不理想。所以教师节实际上并未实行。

生4：“九？十”教师节——为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师

地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年

９月10日为中国教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学

伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的

气氛，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好

社会风尚。

三、歌曲大合唱

甲：建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。

乙：这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。

甲：教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。

乙：一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师这个社会、国家

和民族的文明进程就会遭受损失。

甲：下面让我们用歌声唱出对老师的感谢！

四、诗朗诵

甲：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。

乙：今天我们要借此班会机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之

情和感激之情。

甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

乙：而在我们身边，也有很多很多的人，值得我们感恩，其中，我想

我们首先要感恩我们的老师。

甲：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲与关爱，我们的每一

点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

乙：今天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一

起朗诵诗歌《老师，辛苦了》！

生1：

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

生2：

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

生3：

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

生1：

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

生2：

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们吮吸着细雨茁长成长。

生3：

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

生1;

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

生2：

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

生3：

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

合：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

五、写小纸条

甲：谢谢您，敬爱的老师！人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰

富我的心灵，增添我的智慧。谢谢您！乙：老师愿您永远健康！愉快！

幸福！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮

了我们前进的道路！老师，谢谢您！

甲：同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们

最最尊敬的老师！

六、结