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第4节环境因素参加调整植物的生命活动
课后篇巩固提升
必备学问基础练
1.(2024山东德州夏津一中高二月考)高等植物的生长发育受到环境因素调整,光、温度、重力对植物生长发育的调整作用尤为重要,请推断下列说法正确的有几项()
①对植物来说,光只是供应能量②光敏色素是一类色素—蛋白复合体,主要汲取红光和远红光③接受到光照耀时,光敏色素的结构会发生变更④植物分布的地域性很大程度上就是由光照确定的⑤高等植物正常生长发育须要各个器官、组织、细胞之间的协调和协作
⑥年轮、春化作用均能说明温度参加植物生长发育的调整⑦植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的
A.三项
B.四项
C.五项
D.六项
答案C
解析对植物来说,光不只是起供应能量的作用,还能作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程,①错误;光敏色素是一类色素—蛋白复合体,主要汲取红光和远红光,②正确;接受到光照耀时,光敏色素的结构会发生变更,这一变更的信息经过信息传递系统传导到细胞核,影响特定基因的表达,从而表现诞生物学效应,③正确;植物分布的地域性很大程度上是由温度确定的,④错误;植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调整和环境因素调整共同完成的,须要各个器官、组织、细胞之间的协调和协作,⑤正确;年轮的宽窄同当年降水或温度关系非常亲密,春化作用指用低温诱导促使植物开花,说明温度参加植物生长发育的调整,⑥正确;淀粉—平衡石假说认为,植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即平衡石细胞来实现的,⑦正确。
2.(2024河南高二月考)某些植物必需经过春化作用(用低温诱导)才能开花牢固。下表是对冬小麦进行春化处理的探讨结果,下列说法错误的是()
处理
方式
未经低温处理
经低温处理
先低温处理后高温处理
检测
结果
没有某些特别蛋白质
有某些特别蛋白质
出现某些特别蛋白质,高温处理后这些蛋白质消逝
现象
不能抽穗开花
抽穗开花
不能抽穗开花
A.温度可以确定冬小麦是否抽穗开花
B.高温可以解除冬小麦的春化作用
C.春化产生的特别蛋白质是低温诱导基因突变的结果
D.北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果
答案C
解析依据表格分析,未经低温处理,冬小麦不能抽穗开花,而经低温处理,冬小麦抽穗开花,说明温度可以确定冬小麦是否抽穗开花,A项正确;经低温处理,冬小麦抽穗开花,而先低温处理后高温处理,冬小麦不能抽穗开花,说明高温可以解除冬小麦的春化作用,B项正确;由于春化后每次都能产生同样的特别蛋白质,所以不是由基因突变引起的,只是合成特别蛋白质的基因在低温下才能表达,C项错误;北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果,因为没有经过低温处理,D项正确。
3.下列关于植物生命活动调整的叙述,错误的是()
A.调整植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用共同调整的
B.植物生命活动的调整从根本上说是植物基因适时选择性表达的结果
C.在窗台上久不移动的植物弯向窗外生长,有利于植物进行光合作用
D.光照等因素通过变更植物激素的作用原理,来影响植物的生命活动
答案D
解析调整植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用、共同调整的,A项正确;植物生命活动的调整从根本上说是植物基因适时选择性表达的结果,B项正确;在窗台上久不移动的植物由于受到单侧光的影响使其弯向窗外生长,这有利于植物接受更多的光照进行光合作用,进而促进生长,C项正确;光照、温度等环境因子的变更会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变更,进而对基因的表达进行调整而影响植物的生命活动,但不变更植物激素作用的原理,D项错误。
关键实力提升练
4.(2024山东枣庄高二期末)探讨人员用红光和红外光依次照耀的方法,对一批莴苣种子进行处理,然后置于暗处。一段时间后,这些莴苣种子的发芽状况如下表所示。下列说法错误的是()
组别
光照耀处理方式
发芽状况
A组
无光照
不发芽
B组
红光
发芽
C组
红光→红外光
不发芽
D组
红光→红外光→红光
发芽
E组
红光→红外光→红光→红外光
不发芽
A.本试验中的A组为比照组
B.红光促进莴苣种子发芽,红外光抑制种子发芽
C.若将E组处理后置于自然光下,而不是黑暗条件,莴苣种子不会发芽
D.光诱导莴苣种子发芽过程中,光敏色素参加信息传递,进而影响基因的表达
答案C
解析分析表格可知,本试验的自变量为光照耀处理方式,故A组为比照组,A项正确;据表分析可知,红光照耀下莴苣种子发芽,红外光照耀后不发芽,红外光照耀后再到红光下照耀会发芽,故红光促进莴苣种子发芽,红外光抑制种子发芽,B项正确;由于自然光包含红光和红外光,莴苣种子对红光更敏感,因此在自然光照耀下莴苣会发芽,C项错误;光诱导莴苣种子发芽过程中,
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