地理与旅游学院学生工作自评报告新.doc

地理与旅游学院

2013—2014学年学生工作

自

评

报

告

地理与旅游学院

2015年4月3日

地理与旅游学院2014-2015学年学生工作

自评报告

一年来，在学校学工部的正确领导下，我院认真贯彻上级指示精神，精心组织，采取措施，加大力度，学生工作紧紧围绕学院中心工作，牢固树立“以学生为本，为学生服务”的工作理念。结合我院实际情况，充分发挥思想政治教育引领和团总支的作用，以辅导员和学生会工作为切入点，狠抓学生思想教育工作、安全稳定工作、学生公寓管理、学生心里健康教育、校园文化建设、辅导员队伍建设、学风建设、学生贫困资助、团学工作、日常管理等，全面开展好我系学生工作，取得了较为显著的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、锤炼己身，优化队伍，提供学生工作组织保障

我院学生工作在学校党、团组织领导下，结合我院工作实际，坚持专人专职、责任到人的总体原则，积极提升辅导员工作队伍素质。

为提高辅导员队伍的工作能力以及管理水平，我院有意识地进行调整和加强辅导员队伍建设，积极开展好辅导员相关主题活动，日常管理严格，《辅导员手册》记录及时、准确、详实。同时制定了辅导员考核实施办法,主要从学生日常工作、教育管理、稳定工作、就业率、违纪率、获得荣誉称号等方面,通过各项考核指标对辅导员的工作进行量化要求，并督促辅导员每学年提交研究论文或工作案例，开通微博、微信发表学生工作研究文章与工作心得。

我院有计划、有针对性地对辅导员及学生干部进行系统培训，积极组织学生工作人员开展学生工作理论研究，组织辅导员开展专题研讨会、参加学校组织的学习培训活动等,本学年要求辅导员应与每一个学生保持经常性地接触和交流,做好家校沟通联络，及时了解、解决或者向学校反映学生面临的较大的困难或者困惑，不放弃任何一位后进学生。

二、注重引领，以学风建设为突破口，加强学生日常教育工作

在学工部的正确领导下，我院以加强基础文明教育、培养学生良好的学风为重点，以大学生全面发展为目的，深入开展大学生日常教育工作，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥学生管理工作在我系稳定与发展中的积极作用。

1．加强学生思想政治工作，以“四项教育”为主导

(1)加强爱国主义教育，结合国际国内形势对学生全面深入的开展了“两史一情”教育，开展爱团、爱党、爱国主义教育。8月27日，大一新生在辅导员和军训教官的组织下，进行了以“谁是最可爱的人”主题辩论活动，14级旅馆一班表现突出。9月18日大一和大二两个年级举办了以班级为单位的举行了“爱国主义歌曲大声唱”的活动，对学生中易产生的“哈日哈韩”的风气加深了认识和抵制。在12月13日，大一新生用图片展和故事讲述的形式提醒同学们珍惜和平、警示历史。在每两周一次的政治学习中，突破创新，利用辩论赛和图片讲道理的形式，加深同学们的政治理论水平和政治素养，在香港“占中”等敏感事件中，紧紧的与党站在一起。

(2)加强理想信念教育，充分利用团课、党课、和理论学习小组（每周二下午），组织团干部和团员深入开展社会主义核心价值观为主题的系列活动，积极参加学校组织的征文、演讲活动，14级旅馆一班李东霞在校中国梦演讲比赛中获得一等奖。我院在11月10日、17日、24日开展三次以精神文明180题为主要内容，三个年级（大四除外）每班按照学号随机抽取三人，参加晚上七点到九点的班级对抗赛，12级地科班蝉联两次冠军。团总支副书记和辅导员亲自组成一队加入比赛，对广大师生加强道路自信、理论自信、制度自信起到了很好地效果军并将长期开展。

(3)加强思想道德教育，以践行社会主义核心价值观和弘扬中国传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚合和、求大同的时代价值为导向，以校园身边小事为突破，以科尔伯格的两难教育法为理论依据，依托青协和环保协会开展的诸多活动为平台，使学生的德育工作不仅仅是停留在纸上缺乏指导实践的理论理性，而是学生自发把道德当成个人信仰的过程，形成自己的具有判断力和指导能力的实践理性德育。青协分别开展了餐厅值岗及世界清洁地球日的活动、暑期爱心支教照片展及公交站牌值岗的活动、大河之行、关爱母亲河、保护天鹅湖、参加国际大学生节，组织志愿者去二七区敬老院，院系最美情书活动，参加志愿者日宣誓仪式、大河报义卖等活动，并被评为十大优秀青年志愿者协会，并在校青协红十字知识竞赛中取得第二名的优异成绩。

(4)加强法制教育，心理健康教育和安全教育。在8月23日到9月10日间，开展了针对大一新生开展了五次大学生入学安全教育系列活动，十月份举办新生安全教育主题班会、心理知识竞赛和心理话剧比赛，十一月份举办安全主题班会和加心肺复苏实操培训，十