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2024年语文教师个人工作总结篇

语文老师个人工作总结1

光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教化教学工作已经结了，回顾这一学期以来，我

们三3班全体师生在学校领导的大力支持和干脆领导下，在各科任老师和家长的主动协作和耐

性帮助下圆满地完成了教化教学工作任务，并取得了肯定的成果：期末考试，语文科平均分x

分，及格率x%,优秀率x%。XX、XX、xx三位同学分别荣获年级语文、数学、英语三科总分第

一、第四、第五名，现将详细工作总结如下：

1.留意新课导入新奇

爱好是的老师。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，

让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同

的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景也可用讲解并描述

故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念……引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激发学生

的灵性，开启学生学习之门。

2.重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙,

思想表达的深邃，见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，

课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以

在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感

内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文行品评，在品评中深化理解，

升华相识，填补空白。如在《李时珍》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：学习了这

篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的一点说一说此时的学生

充分表述他们的真实感受，有的说：文中第一、和末尾自然段中的‘‘着名’、‘药‘、‘立

志学医’’一边行医、一边采药’’编写本草纲目’这几个词就把李时珍的状况特点及优秀品质

都介绍给我们听了，她不愧是我国的医学家和药物学家，我为他深感傲慢这样引导学生选择

自己阅读感悟的精华，行详细表述，让他们在各自品评中一步升华相识。

3.注意课内外结合

美国的一位教化家指出：课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学

生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训

练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益」在课程改革实践中，我们

已把语文教学的触角伸向了广袤的天地。让学生阅读课外书，通过阅读，为深化理解课文内容奠

定了基础。

本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但离

xx和人民的要求尚差甚远，今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力

奋斗。

语文老师个人工作总结2

本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作安排为参考，以学生发展为根本，坚决不

移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，面提高教化教学质量。

一、指导思想。

本学期，我校的教学工作接着以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进

一步更新教学观念加强教化教学探讨切实提高老师的业务水平使我校的教学质量稳步提高。

二、加强师德建设，面提高老师素养。

接着打造合格、过硬的老师队伍，把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学习，培育老

师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素养，到处做学生的表率。建设读书文化，开

展”让读书成为习惯”的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为动身点，主动

提倡师生多读书，读好书，好读书。博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进

老师学问和专业发展走向社会化、生活化与现实化。

三、抓好常规教学工作。

学校领导组要仔细探讨本学期的详细工作，并依据本校的实际状况进行仔细的分析，建立健

各项责任制度。每节课要求老师提前一分钟进教室。学校要确保开