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个人每日工作日志汇报范文10篇

个人每日工作日志汇报1

今日可谓非常充溢，上午挺了三堂课，监督学生课间操，眼保健

操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业，一群可爱的孩子，

也不禁让我回想起自己的学生经验，真是一段纯真的少女成长历程，

暖意上心头。不过也有不足，为人师表，总觉得自己不够大方，还有

那么点羞涩、胆小，值得改进。

个人每日工作日志汇报2

今日的讲课收获许多，但醇厚说，问题还蛮多，首先是态势语言

问题，表达得比较模糊，不到位。整体形象也欠佳，头发刘海老往下

遮住眼睛，导致常常性地甩头，不雅观。

其次是教学进程问题，整体语速偏快，还落下一些重要内容未讲。

再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有肯定的弊端，因为

学生未必会按我的死路往下走，我更应当注意的是怎么引导学生自主

学习。还有板书设计问题，比较不清楚，粉笔字也有待加强;时间支

配问题，应恰当合理;延长扩展教学内容问题，打算不充分，讲解不

清晰，有待加强。

个人每日工作日志汇报3

每次讲课对我启发很大，我应多讲才能发觉问题，鉴于每次讲课

的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完

备的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，着重加强自己的薄

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弱环节，完善其他一些小细微环节，是我的当务之急。去图书馆借了

本关于数学课的书，回去好好看，探讨一下，去看一看人家又是怎样

上课的，希望能对我有所帮助。

个人每日工作日志汇报4

今日可谓是倒霉的一天，一大早就等不到车去学校，说好7：30

到学校，最终竟然8点才到，感到很愧疚，只听到两只乌鸦从我头顶

飞过。班上学生都很活跃，有几个淘气的还是比较难管，但总体上大

部分学生还是很听话很礼貌的。今日最终的自习课纪律有点乱，我虽

说时刻提示，但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较

好说话，我想我还是应当更仔细、更负责些吧!

个人每日工作日志汇报5

早早的起来，吸取昨天的教训，准时赶到了学校，可出现了一个

问题，没买早餐，早自习后，我静静地溜到校外去买早餐，然后明目

张胆的带着自己的早餐进入学校，感觉有点怪怪的，似乎是在做一件

很坏的事情，特殊心虚。我对自己说：“再也不这样了”。心中有点愧

疚，可能是从小养成的对规则的听从以及现在“为人师表”的约束吧!

工作起来挺有干劲，许多的作业批改但不觉得累，反而很乐意批

改查看，很喜爱这个班的学生，有的活泼乐观，有的内敛羞涩，而有

的又幽默开朗。真幸庆能和他们一起编织实习这段美妙的回忆。

个人每日工作日志汇报6

今日是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心装

扮了一番，特地穿了一套正装去，平常我虽然穿衣服没有穿得特殊惊

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奇，但其实穿得还是比较随意的。

早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越惊慌，

不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我

感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以假

如老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我渐

渐地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊!

我想我现在也像极了那一种探着头偷偷视察自己班级同学表现的坏

老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。

我环顾着四周，突然发觉黑板上有几个字：预习29课。我就心

想这肯定是周老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好

看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书阅

历的老师比起来，我的板书真得差太多了。

直到早自习快结束，我都没见到周老师。第一节课就是语文课，

我想周老师肯定会回来的，于是我就始终穿梭在语文办公室和教室之

间。果真，周老师出现了，但因为我当时走在过道里，周老师并没有

认出我，这时候我就应当主动一些，自己上去和指导老师打招呼。

和周老师沟通了几句，我发觉周老师其实是一个很肃穆的人，但

她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地

管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感谢的吧。