《第3章 固体、液体与新材料》试卷及答案_高中物理选择性必修 第三册_沪教版.docxVIP

《第3章固体、液体与新材料》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、晶体具有以下哪种特性？

A、各向同性的物理性质

B、各向异性的物理性质

C、均匀分布的微观结构

D、无固定熔点的性质

2、以下哪种材料属于纳米材料？

A、铁块

B、塑料

C、碳纳米管

D、液态水

3、下列关于液晶的叙述中，正确的是（）

A、液晶是一种介于液态和固态之间的物质状态

B、液晶具有各向异性，但可以像液体一样流动

C、液晶的分子排列整齐，具有固态的物理特性

D、液晶不能通过电场控制其光学性质

4、下列关于超导体的叙述中，不正确的是（）

A、超导体在临界温度以下会失去电阻

B、超导体在临界磁场以下会表现出完全的抗磁性

C、超导体在临界电流以下会表现出超导现象

D、超导体的临界温度和临界电流是相互独立的

5、一块质量为1克的固体在熔化过程中吸收了2000焦耳的热量，其熔化热为：

A、2000焦耳/克

B、1000焦耳/克

C、1焦耳/克

D、200焦耳/克

6、在下列液体中，哪一个的表面张力最小？

A、水

B、玉米油

C、酒精

D、醋酸

7、某种液体在某一温度下处于液态，如果要使其固化，以下哪种方式最有效？（）

A、降低温度

B、增大压力

C、减小体积

D、增加溶剂

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、以下关于固体、液体与新材料特性的描述，正确的是：

A、晶体具有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点

B、液体分子之间的相互作用力比固体分子之间弱，因此液体更容易流动

C、超导体的电阻为零，但在达到超导态之前有一个临界温度

D、液晶是一种既有液体的流动性又有晶体的各向异性的材料

E、光导纤维主要利用光的全反射原理进行信号传输

2、下列关于新型材料的描述，正确的是：

A、纳米材料具有尺寸效应，其物理和化学性质与宏观材料不同

B、碳纳米管具有极高的强度和良好的导电性，是未来理想的导电材料

C、石墨烯是一种单层碳原子组成的二维材料，具有优异的导电性和强度

D、金刚石是一种非导电材料，但在特定条件下可以用于制作半导体器件

E、光纤是由高纯度二氧化硅制成的，具有良好的透明性和低损耗特性

3、关于固体和液体的特性，下列说法正确的是（）

A.固体的分子间相互作用力比液体小

B.液体能够保持固定的形状和体积

C.液晶具有液体的流动性和晶体的各向异性

D.多数固体具有确定熔点，而液体没有

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

题目：某固体晶体结构如下，每个蓝色球代表一个A原子，每个红色球代表一个B原子。已知A原子与B原子的半径相等，均为2?。计算该晶体的晶胞体积和晶胞中A、B原子的数目。

第二题

题目：

一个密闭容器中装有水和酒精的混合液体，已知水的密度为ρ水，酒精的密度为ρ酒精，混合液体的总体积为V。现向容器中加入一定质量的酒精，使得混合液体的密度变为ρ新。求加入酒精的质量m。

已知条件：

水的密度ρ水

酒精的密度ρ酒精

混合液体的总体积V

加入酒精后的混合液体密度ρ新

要求：

求加入酒精的质量m。

解答：

设加入酒精前的混合液体中水的质量为m水，酒精的质量为m酒精，则有：

m

其中，m总为混合液体的总质量。

根据密度公式ρ=m/V，可以得到：

由于混合液体的总体积为V，可以得到：

V

加入酒精后，混合液体的总体积变为V’，质量变为m总’，密度变为ρ新，则有：

m

由于容器是密闭的，加入酒精后总体积增加，即：

V

其中，V增加为加入酒精的体积。

由于酒精的密度ρ酒精小于水的密度ρ水，加入酒精后，总体积增加的部分主要是酒精的体积，即：

V

将上述关系代入，可以得到：

m

将m总’和m总的关系代入，得到：

ρ

由于m水+m酒精=m总，可以进一步化简：

ρ

m

m

m

m

因此，加入酒精的质量m为：

m

第三题[情境与问题]

随着科技的发展，单晶硅被广泛应用于电子、通信、太阳能等领域。请根据所学知识回答下列问题。

（1）单晶硅的制备过程通常包括哪些步骤？请你简要描述制备过程中的关键步骤。

1.提纯：从工业硅中通过物理或化学方法去除杂质，获得提纯的硅粉。

2.熔炼：将提纯的硅粉在还原炉中高温熔化，以获得高纯度的硅液。

3.铸锭：将熔融的硅液倒入耐火材料制成的模具中形成铸锭。

4.拉晶：从铸锭的锥形端部缓慢地拉出单晶硅棒，这个过程需要精确控制拉伸速度、温度等参数，确保硅棒的单晶体性质。

解析：

此题要求简述单晶硅制备过程中的关键步骤，旨在让学生了解单晶硅生产的基本流程，理解各个步骤在保证单晶硅纯度和品质方面的作用。要求学生有一定的知识基础和对材料学概念的理解能力。

（2）晶体和非晶态物质有什么区别？结合单晶硅特点，说明单晶硅为什么能用于半导体器件。