期末记叙文阅读题++2023—2024学年统编版语文八年级上册【附答案】.pdfVIP

部编版初中语文八年级上册期末专项之记叙文阅读题

姓名:______班级:______

1.阅读下文，回答问题。

我与赵瑞蕻：一字师，忘年交

姜嘉镳

①我就读于温州师院中文系，忽然传来赵瑞蕻教授来校讲学的消息，令人振奋。我立即

夹着笔记本抢先占据阶梯教室的前排，坐等瞻仰他的风采。赵先生出场了，他脸颊狭长,皮肤

黝黑，天庭开阔，高高的鼻梁上架一副黑框眼镜，尖下颌，言谈娓娓道来，举止文质彬彬。

言谈之间，他那双厚厚的手掌不断摩搓，给我留下深刻的印象。他说气温低，这样可以缓解

冻手的感觉。

②他是翻译家兼诗人，1933年开始发表作品，翻译出版了《红与黑》《卡斯特罗修道院女院

长》《列宁》《吐古曼的春天》。上世纪90年代，他将自己的学术论文结集出版《诗歌和浪漫

主义》，出版诗集《梅雨潭的新绿》和《多彩的旅程》。

③我与他零距离接触是在1989年金秋。

④一日，温籍前辈作家马骅先生(笔名莫洛)给我寄来一张便笺说，永嘉大若岩风景管理处同

志邀请他组织作家赴景区观光，并要我同行。十月的一天，我欣然赴约，同行的有马骅、唐

湜、金江、洛雨、张宪文，以及洪禹平、王丽夫妇，特别是看到仰慕已久的赵瑞蕻先生分外

高兴。据马先生说，赵先生是回家探亲，特地把他请来的。

⑤赵先生年逾古稀，银色头发纹丝不乱，精神矍铄，爬山途中，步履轻松，我紧随其后却气

喘吁吁。我夸他身体健壮，他说自己坚持锻炼，还常洗冷水澡。从大若岩步行数公里，登上

九龙漈瀑布的第一瀑亭子，大家在这里稍事休息。这是一座新修的亭子，管理处的同志介绍，

瀑布分成九折，登顶要上千步，并请我们为这座新亭子做一副新对联。我仰观周边群山环抱，

一条瀑布依山而下，就想起《西厢记长亭》的结尾句“四围山色中，一鞭残照里”，斗胆在前

辈作家前口占一联“四围山色藏飞瀑，千步云阶觅石门”。

⑥坐在我身旁的赵先生，略加思索，在我的耳边轻轻地以商量的口气说：“‘藏飞瀑’可否改

作‘听飞瀑’？‘听’字较为贴切，‘听’字更显瀑布的动感。”经他一提示，我顿开茅塞，

事后我将经指点的对联寄到北京请书法大师启功先生书写，而今早已勒石于九龙漈瀑布的亭

柱之上。赵先生成了我名副其实的“一字师”。

⑦一路上，我俩天南海北畅所欲言，亲密有加。游到楠溪江滩林时，摄影留念。他面露笑容，

左臂搭着我的肩膀，用手掌紧紧扣住，仿佛生怕我丢失似的。

⑧赵先生生于1915年，长我24岁，足足一辈，堪称实实在在的“忘年交”啊！

⑨回温后，我思索着，以什么来表达我对先生的敬意呢？我选择了一本以记叙故乡风土人情

为主的散文集《小城遗风》寄给他，请他指教。1994年1月15日，他给我寄来他的论文集

《诗歌和浪漫主义》和一封信。论文集的扉页题有“盖人文之留遗后世者，最有力莫如心声。

(鲁迅《摩罗诗力说》)嘉镳存正留念”。细察其笔迹，苍劲有力，拜读其亲笔来信足足有千数

言。他说我的散文勾起他对故乡风物的回忆，如数家珍，乡情浓烈，宛如抒情散文，爱不释

手。起初，我将其视作墨宝，夹在所赠的著作中，后来恐其丢失，又把它深藏在某牛皮纸档

案袋里，可惜几经搬家，至今找它不着，后悔不已。

⑩我经常翻阅先生的著作，回味与他同游大若岩，成我“一字师”的情景……1999年1月

15日，忽然传来噩耗，赵先生突发心肌梗死不幸去世，令人痛惜不已！

⑪还是马晔先生牵头，由九叶诗人之一唐湜，儿童文学作家金江以及著名妇科大夫、赵先生

高中时的老同学吴性慧，下江心渡船，把他的骨灰撒向瓯江口，我尾随其后，一同送别他。

⑫赵先生在《我的遗嘱》里留言：“永别了，灿烂的阳光和星光。永别了，家乡秀美的风

景！无须追悼，任火焰拥抱我，请把骨灰撒入梅雨潭，瓯江滨！”我怀着沉重和崇敬的心情捧

起先生的骨灰，轻轻地撒向波光粼粼的江面，让波涛推着它慢慢游向远方……安息吧！赵先

生，您的灵魂永远紧贴在暖暖的故乡秀美的景色里。

(选自“中国作家网”2020年12月06日，有删改)

(1)文中写了作者与赵先生交往的哪几件事？请用简洁的语言加以概括。

(2)赏析下面句子的表达效果。

①坐在我身旁的赵先生，略加思索，在我的耳边轻轻地以商量的口气说：“‘藏飞瀑’可否改

作‘听飞瀑’？‘听’字较为贴切，‘听’字更显瀑布的动感。”

②他面露笑容，左臂搭着我的肩膀，用手掌紧紧扣住，仿佛生怕我丢失似的。

(3)根据文章内容，说说赵先生是一个怎样的人。

(4)简要分析文章最