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陶笛在音乐教学中的策略——以薛家湾镇第二小学为例

陶笛在音乐教学中的策略

——以薛家湾镇第二小学为例

[摘要]现在已经有越来越多的音乐课堂加入了乐器，陶笛就是最适合引入音乐课堂的一种乐器。不仅可以提升学生的音乐素养还可以丰富日常生活，可见器乐教学对于引入音乐课堂的重要性。因此，本文将小学分为三个阶段，针对不同年级的学情情况展开相应的教学策略。

[关键词]陶笛音乐教学；策略；教学

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