拓宽知识视野提高自身素质 .pdfVIP

xx知识视野提高自身素质

通过参加培训学习和送教下乡活动，使我对课程有了更新的认识，也意识

到新课改的重要性及必要性。我受益匪浅。

一、xx知识视野，提高自身素质

培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。我认

识到小学数学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一

步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习数学的兴趣，尊重和促进学生的

个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的知识。

网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，

交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提

高教学水平。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多教学中的实际的观点和

问题，从全面分析教材到准确表述教学目标，从设计教学步骤到反思教学过

程，从激发学生学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等，对于我们今后的

教学有着积极的促进作用。

二、观看数学优秀课，丰富教学经验。

在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知

之甚少。在平时上课过程中我没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学

中就感到自己的进步很少。我们从优秀课例中学习到：教师是从解决课堂教学

内容问题出发，以知识技能的语言训练为出发点，安排各项教学活动环节。因

此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己

的教育教学水平。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经

验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科

学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。“活用教材”、用“

活教材”，这也是素质教育精神的教育观念。学生通过探究式学习，促进学生学

习方式的转变，倡导学生自主学习，合作学习，探究式学习。学生不是被动地

1/2

接受知识，而是主动地参与到探究学习活动中来，让学生在探究学习中获得成

功的体验，符合时代发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生

的终身发展。

四、在反思中提升自己。

加强学习，促进个人的专业发展。通过学习和反思，我认识到未来教育需

要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首

先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的

教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任

和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。同时教师要成为研究

者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论

文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课

本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

总之，通过这次培训和送教活动我收获很大，学到了全新的教学理念，使

我对新教材教法有了更新的认识，学到了全新的教学模式，我要把这些新的教

学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，使自己的课堂更加精

彩。

2/2