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信任作分析件
?信任作的概述?信任作的理基?信任作的方法与技巧?信任作的践案例?信任作的效果估与改
01信任作的概述CHAPTER
定与特点定特点
重要性及用域重要性用域
展与挑展挑
02信任作的理基CHAPTER
心理学理社会心理学知心理学展心理学
社会学理社会网理社会同理文化社会学
管理学理行学力理研究内部人的行、度和价,探如何通信任和作提高效。研究者如何通信任和有效沟通来促作和行力。人力源管理分析如何通有效的人力源管理践来培养和提高成的信任和作能力。
教育学理教育社会学合作学理程与教学
03信任作的方法与技巧CHAPTER
建活将分成若干小,特定主行,促成之的交流和互。通松有趣的活,打破成之的陌通共同完成挑性任,培养成之外拓展活,提高成的作生感,增相互了解。的信任和合作精神。能力和解决的能力。
沟通与冲突解决技巧有效沟通冲突管理情管理解决冲突的步
力展力理力展划格者角色定位
反与估机制
04信任作的践案例CHAPTER
企案例
教育机构案例描述在一所中学里,通信任作,教和行政人建立了更加深厚的信任关系。使得学校在日常运、程施和活等方面更加高效,提高了整体教育量。
政府部案例描述
非利案例描述
05信任作的效果估与改CHAPTER
效果估方法
持改策略定期估化程引入家指化践用
未来展方向新方法提高国化水平大用范深化理基
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