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MOOC教你如何做MOOC-北京大学中国大学慕课答
案
第一讲测验
1、问题:慕课的最后一个字母C对应的单词是Course,以下说法不正确的是:
选项:
A、因为是课程,所以有面授。
B、因为是课程,所以有及格和不及格之说,会有不同的证书,表明是否参加了课
程。
C、慕课也是课程,其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。
D、慕课并不授予开课学校的学分,大学也不接受慕课的结业证书。
E、因为是课程,所以有课程的开始和结束时间。
F、因为是课程,就有教师,有同学,有助教。
G、因为是课程,所以要交作业,有考试。
H、慕课课程之所以很少人拿到毕业证书,有一个原因是作业有截至期,很多学员
因为错过作业截止期,而不能得分。
I、学生在老师的引导下,和同伴一起学习,按时提交作业和测验,能够提高完成
课业的几率。
J、在某些大学招生的时候,如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。
正确答案:【因为是课程,所以有面授。#因为是课程,所以有及格和不及格之说,
会有不同的证书,表明是否参加了课程。#慕课也是课程,其教学方法和教学设计
跟传统课程没有明显区别。#慕课并不授予开课学校的学分,大学也不接受慕课的
结业证书。】
2、问题:慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说,下列说
法正确的是:
选项:
A、Open=免费注册。
B、Open=免费证书。
C、Open=免费课程。
D、Open=使用免费的开放资源作为教材。
E、Open=免费学习。
F、三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。
正确答案:【Open=免费注册。】
3、问题:以下慕课说法不正确的是:
选项:
A、慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的,允许选课的所有学习者对其观摩和
评论,这在客观上会督促学生作业原创,可以完全避免作弊。
B、慕课授课老师设置了课程的教学目标,每个学习者都可以设定自己的学习目标
,但是,是否通过慕课学习达到了自己的目标,必须通过是否结业来评价。
C、在慕课课程的学习中,学习者不再是孤立的求学者,而是可以和同学一起交流
合作,互相帮助,共同进步。
D、有研究表明,慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好,结业率
也较高。
E、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习,老师的教学资料有时也是是可以下
载的
正确答案:【慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的,允许选课的所有学习者对
其观摩和评论,这在客观上会督促学生作业原创,可以完全避免作弊。#慕课授课
老师设置了课程的教学目标,每个学习者都可以设定自己的学习目标,但是,是否
通过慕课学习达到了自己的目标,必须通过是否结业来评价。】
4、问题:高教司文件对精品课程的定义是具有()等特点的示范性课程。
选项:
A、一流教师队伍。
B、一流教学内容。
C、一流教学方法。
D、一流教材。
E、一流教学管理。
F、一流制作水平。
G、一流大学。
正确答案:【一流教师队伍。#一流教学内容。#一流教学方法。#一流教材。#一流
教学管理。】
5、问题:通常,cMOOCs涉及:
选项:
A、为促进彼此的学习,强调建立参与者之间的连接。
B、参与者创建自己的课程学习路径。
C、课程分布在网络上的不同地方。
D、要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。
E、教师的使命是扮演知识主要的来源的角色。
F、鼓励学生完整地和线性地学完课程。
正确答案:【为促进彼此的学习,强调建立参与者之间的连接。#参与者创建自己的
课程学习路径。#课程分布在网络上的不同地方。#要求师生都需要很高的信息技术
素养和自治能力。】
6、问题:“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供()等资源以使其
转型升级:
选项:
A、课程介绍。
B、教学大纲。
C、教学日历。
D、教案或演示文稿。
E、重点难点指导、作业、参考资料目录。
F、全套教学视频。
G、教师职称、工龄、研究方向。
正确答案:【课程介绍。#教学大纲。#教学日历。#教案或演示文稿。#重点难点指
导、作业、参考资料目录。#全套教学视频。】
7、问题:有关xMOOCs的说法不正确的是:
选项:
A、课程的教学内容都是分散在互联网上的免费资源,没有固定的教材。
B、xMOOCs平台的讨论区像社交媒体一样强大,能够很好地支持通过讨论来形成
共识。
C、xMOOCs不如cMOOCs先进。
D、xMOOCs就是传统的网络教学,只是学生多一点而已,其服务对象主要是校外
人士。对校内教学不会带来冲击和影响。
E、目前的大多数xMOOCs课程所采用的教学方法与高校的传统教法类似。
F、xMOOCs的教学内容如教学视频、题库等都是集中存放在课程网站中的,很少
会将互联网上的信息作为主要学习材料。
G、xMOOCs
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