专题5.3 走进图形世界(章节复习+考点讲练)教师版.pdfVIP

专题5.3 走进图形世界(章节复习+考点讲练)教师版.pdf

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2023-2024学年苏科版数学七年级上册同步专题热点难点专项练习

专题5.3走进图形世界(章节复习+考点讲练)

知识点01:立体图形

1.定义:

图形的各部分不都在同一平面内,这样的图形就是立体图形,如长方体、圆柱、圆锥、球等.棱柱、

棱锥也是常见的立体图形.

知识要点:

常见的立体图形有两种分类方法:

2.棱柱的相关概念:

在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱.通常根据底面图形的边数

将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边形、

六边形……(如下图)

知识要点:(1)棱柱所有侧棱长都相等.棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形.

(2)长方体、正方体都是四棱柱.

(3)棱柱可分为直棱柱和斜棱柱.直棱柱的侧面是长方形,斜棱柱的侧面是平行四边形.

3.点、线、面、体:

长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体;包围着体的是面,面

有平的面和曲的面两种;面和面相交的地方形成线,线也分为直线和曲线两种;线和线相交的地方形成

点.从上面的描述中我们可以看出点、线、面、体之间的关系.此外,从运动的观点看:点动成线,线动

成面,面动成体.

知识点02:展开与折叠

有些立体图形是由一些平面图形围成,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图

形称为相应立体图形的展开图.

知识要点:(1)不是所有的立体图形都可以展成平面图形.例如,球便不能展成平面图形.

(2)不同的立体图形可展成不同的平面图形;同一个立体图形,沿不同的棱剪开,也可得到不

同的平面图.

知识点03:截一个几何体

用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六边

形或圆等等.

知识点04:从三个方向看物体的形状

一般是从以下三个方向:(1)从正面看;(2)从左面看;(3)从上面看.(如下图)

【典型例题】(2023•青龙县模拟)如图所示,陀螺是由下面哪两个几何体组合而成的()

A.长方体和圆锥B.长方形和三角形

C.圆和三角形D.圆柱和圆锥

【思路点拨】根据立体图形的概念和定义对图进行分析知:该图上部分是圆柱,下部分是圆锥.

【规范解答】解:由组成几何体的特征知,上面是圆柱,下面是圆锥.

故选:D.

【考点再现】本题考查的圆柱和圆锥的定义,关键点在于理解圆柱和圆锥的特征.

【变式训练1-1】(2021秋•高新区期末)如图,将一张正方形纸片的4个角剪去4个大小一样的小正方形,

然后折起来就可以制成一个无盖的长方体纸盒,设这个正方形纸片的边长为a,这个无盖的长方体盒子

高为h.

2

(1)若a=18cm,h=4cm,则这个无盖长方体盒子的底面面积为100cm;

23

(2)用含a和h的代数式表示这个无盖长方体盒子的容积V=h(a﹣2h)cm;

(3)若a=18cm,试探究:当h越大,无盖长方体盒子的容积V就越大吗?请举例说明;当h是正整数

3

时,这个无盖长方体盒子的最大容积是432cm.

【思路点拨】(1)根据题目的已知可得,无盖长方体盒子的底面是一个边长为(18﹣2×4)的正方形,

然后进行计算即可;

(2)根据长方体的体积公式进行计算即可;

(3)利用(2)的结论进行计算即可解答.

【规范解答】解:由题意可得:

(18﹣2×4)×(18﹣2×4)

=10×10

=100(平方厘米),

2

∴这个无盖长方体盒子的底面面积为100cm,

故答案为:100;

(2)由题意可得:

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