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2024年中考数学一轮复习专题训练及解析—分式

题型01利用分式有无意义的条件，求未知数的值或取值范围

1

1．（2023·广西·统考中考真题）若分式有意义，则x的取值范围是（）

1

A．≠−1B．≠0C．≠1D．≠2

【答案】A

【提示】根据分式有意义的条件可进行求解．

【详解】解：由题意得：+1≠0，

∴≠−1；

故选A．

【点睛】本题主要考查分式有意义的条件，熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键．

1

2．（2021·湖南娄底·统考一模）若式子有意义，则实数x的取值范围是.

1

【答案】1

【提示】根据分式有意义的条件：分母不等于0，以及二次根式有意义的条件：被开方数为非负数，即可求

解．

−1≥0

【详解】由题意得：解得：1

−1≠0

故答案为：1

【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件．熟练的掌握分式分母不等于0以及

二次根式的被开方数为非负数是解题的关键．

1

3．（2023·江苏常州·常州市第二十四中学校考一模）当x时，分式无意义．

3−

【答案】=3

【提示】根据分式无意义的条件进行计算即可．

1

【详解】解：∵分式无意义，

3−

∴3−=0，

∴=3，

=3

故答案为：．

【点睛】本题考查分式无意义的条件，熟练掌握分式中的分母为0时，分式无意义是解题的关键．

2−

4．（2023·浙江宁波·统考一模）对于分式，下列说法错误的是（）

26

A．当=2时，分式的值为0B．当=3时，分式无意义

8

C．当2时，分式的值为正数D．当=时，分式的值为1

3

【答案】C

【提示】直接利用分式的值为零，分式无意义，分式的求值进行判断即可．

2−

=22−=02−6=−2≠00

【详解】解：A．当时，，，分式的值为，故此项选项不符合题意；

26

2−

B．当=3时，2−6=0，分式无意义，故此选项不符合题意；

26

2−

C当2时，当=3时，2−6=0，分式无意义，故此选项符合题意；

26

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