2024年-【三等奖观察记录】小班 《有时，一个拥抱就好》.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称

《有时，一个拥抱就好》

参赛作者

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单位名称

观察目标

教师平时要多关注每一位幼儿

观察对象

藏XX

年龄段/班

3岁/红七班

观察时间

202X年3月27日

观察分析

虫虫是班上一名性格开朗、活泼好动，有一些小脾气的男孩子，平日对人很有礼貌，十分聪明，但如果遇到不如意的事或者做了错事被老师批评的时候，虫虫便会像失去控制一般大吼大叫，对每一个人发脾气，甚至会动手打身边的人，今天，我们的虫虫小朋友在图书角看书，突然我听到有个小朋友哭了，我进图书区一看，虫虫小朋友正在拿着书打人，我及时想制止他，说了他几次，他就开始又打人了。

1、?从虫虫家长口中我们得知虫虫父母望子成龙，对他要求非常严格。

2、?由于调皮，虫虫常被爸爸妈妈大声呵斥，体罚更是常见。

3、?现在这个年龄段的幼儿还没有建立是非观念，虫虫虽然知道发脾气不对，但遇到事情，他无法控制自己的负面情绪，就会出现发着发着脾气自己就哭了的情况。

采取措施

1、?我们与虫虫家长达成共识，不要再动手打孩子，多讲道理，同时教给虫虫一些控制情绪的方法，比如在老师的引导下进行深呼吸，直到平静下来，然后我们再和他进行交流。

2、?帮助虫虫逐渐缓和他与其他小朋友之间的关系，让虫虫感受到小朋友告他的状并不是真的不喜欢他，小朋友不喜欢的是他不恰当的行为。

3、?平时，多给虫虫一个拥抱，让我们心贴的更近，让他更有安全感。

获取成效

经过一段时间的引导，明显感觉到虫虫的变化，知道怎么与小朋友交往，有了初步的分享意识，遇到事情知道怎么样控制情绪了。