外研版英语三年级上册真题练习题.docx

外研版英语三年级上册真题练习题

目录

一、教学内容

1.1单词与短语

1.2句型结构

1.3语法点

1.4阅读理解

1.5写作练习

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与运用

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3互动交流

8.4实践活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书步骤

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件制作工具

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动

13.2课外阅读推荐

13.3网络资源

13.4亲子活动建议

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评价表

14.4学生作业样本

教案如下：

一、教学内容

1.2句型结构：Whatsthis?Itsa/an,Whatsthat?Itsa/an,CanIseeit?Yes,please./No,youcant.等。

1.3语法点：一般现在时态的构成和用法。

1.4阅读理解：选取与单元主题相关的短文，训练学生获取和处理信息的能力。

1.5写作练习：以我的学校为主题，写一段话介绍自己的学校。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，掌握一般现在时态的用法。

2.2过程与方法：通过任务型教学法，培养学生用英语进行简单交流的能力。

2.3情感态度与价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习英语。

3.2情境教学法：创设各种真实的语境，让学生在语境中学习英语。

3.3交际式教学法：鼓励学生积极参与课堂交流，提高他们的口语表达能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版英语三年级上册。

4.2网络资源：相关音频、视频资料。

4.3音频资源：听力材料、歌曲等。

4.4实物教具：图片、卡片等。

五、教学难点与重点

5.1难点：一般现在时态的用法。

5.2重点：单词和句型的学习和运用。

六、教具与学具准备

6.1教具：课件、卡片、实物等。

6.2学具：课本、练习本、文具等。

七、教学过程

7.1导入：通过歌曲、游戏等方式引导学生进入学习状态。

7.2新课呈现：展示教材中的情景，引入新单词和句型。

7.3实践与运用：通过各种活动让学生练习新学的单词和句型。

7.4巩固与拓展：通过练习题、小组活动等巩固所学内容，并进行拓展。

八、学生活动

8.1自主学习：学生独立完成课本练习题，巩固所学知识。

8.2合作学习：学生分组进行对话练习，提高口语表达能力。

8.3互动交流：学生上台展示自己的作业，与大家分享学习成果。

8.4实践活动：举办一个小型的角色扮演活动，让学生在实际情境中运用英语。

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的主要单词、短语和句型。

9.2板书结构：按照教学流程，分阶段展示板书内容。

9.3板书步骤：逐步展示单词和句型的写法，引导学生跟读。

十、作业设计

10.1作业类型：书面作业、口头作业和实践作业。

10.2作业内容：抄写单词、短语，完成练习题，背诵课文。

10.3作业要求：字迹工整，按时完成，家长签字确认。

10.4作业反馈：及时检查作业，给予评价和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构：分为导入、新课呈现、实践与运用、巩固与拓展等环节。

11.2课件内容