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7科学、艺术考察活动的策划
1教学目标
⒈学会在社会大学堂中学习，善于观察，勤于思考，勇于表现。
⒉培养学生的观察能力及团队式的集体合作精神。
⒊体验将自然美、社会美表现为艺术美。
2学情分析
初一的学生已经有一定的参观考察能力，所以让学生收集有关的活动日记、活
动照片、旅游资料等材料难度不是很大，而动手能力方面主要是通过手绘考察
路线策划图中得到锻炼。
3重点难点
重点：通过考察路线图的描绘，达到以形象表达构思，以构图、线条、色彩等
美术语言组织画面的目的。
难点：策划的严密性，绘图的艺术性。
4教学过程
活动1【导入】课堂导入
⒈提问：同学们以前有没有参加过考察活动呢？你是如何考察的呢？
⒉视频介绍：佛山市公共文化综合体——坊城
⒊佛山是历史文化名城，你知道它有哪些名胜吗？你知道它们的具体位置吗？
（学生标识名胜）
活动2【活动】课堂活动
⒈今天我们就要通过对本课的学习了解科学艺术考察活动，指导同学们怎样进
行考察。
①设定活动的目的、意义及累别；
②讨论行动计划书；
③撰写、整理行动计划书；
④实施科学、艺术考察活动；
⑤总结考察收获及结果。
⒉绘制路线图
①种类：简单型、具象型。
②要素：a.要有考察的先后顺序；
b.游经各地点标志性东西；
c.用简单的标志代替。
活动3【练习】学生活动
小组合作完成一张路线图（表达清晰、合理）
第1组：佛山民间艺术
第2组：佛山陶艺
第3组：佛山名胜古迹
第4组：佛山建筑
活动4【作业】课后延伸
学生以小组为单位，利用双休日或假期进行一次科学艺术考察活动。
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