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增城开发区第二小学一年级美术科课时教学设计
第7课大鱼和小鱼
了解鱼的不同造型，掌握表现鱼的大小及构图方式，培养学生分析鱼的外形和颜色，
教学目标
学会运用线与色大胆夸张表现各种各样的鱼，感受不同细节的表现。
重点观察了解大小鱼的造型，让学生了解不同鱼的形状结构
难点
1.画面中的大小鱼如何布局才美观。鱼的细节和花纹的表达。。
教具课件、美术工具和欣赏的作品
备注：
一、导入
调动学生的
1、游戏：投影鱼的轮廓简笔画，让学生抢答投影的是什么鱼?学生抢
兴趣，加深
答，并回答从哪里看出是什么鱼?
学生对大小
1、揭示课题：大鱼和小鱼鱼的认识。
二、讲授培养学生的
观察能力和
1、投影鲨鱼、鲸鱼、海豚的图片，问以上三种鱼的形状是什么样子
认知能力。
教学的？它们又有什么不同的地方？（鱼刺、嘴巴、尾巴）
1、学生认识基本的鱼的形状和辨别不同鱼的特征。让学生初步
3.投影鱼的结构图片。问学生鱼的基本组成有哪几部分？（头、身子、了解花纹的
过程尾巴、鱼刺、鱼鳍）基本概念，
1、学生回答问题并理解不同鱼的不同花纹与大小。接着学会花
2、投影两张图片，一张是大鱼没有花纹，另一张是小鱼有花纹。问这纹的色彩表
两张图片中的鱼有什么区别？（花纹、大小）达。
3、用实物玩具鱼摆图，让学生明白前后关系。目的:是让
学生感悟工
三、让学生选择自己喜欢的美术工作做画。画一条大鱼和一群小鱼
具和材料的
作业要求：构图饱满，鱼的细节花纹要丰富。（在黑板上示范饱满的
不同魅力。
构图，适当添加背景）教师课堂巡堂，个别指导。
四、总结：课件再次展示（结合作品进行展示）
7大鱼和小鱼
板书
设计
基本要求：能用大与小的概
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