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2025届山东省夏津一中高三下学期第一次质检生物试题试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,应该选取的材料是
①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液⑦10mL蒸馏水
A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦
C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦
2.某RNA病毒在感染人体细胞过程中,能识别并结合细胞表面相应受体进入细胞,并在宿主细胞内装配成新病毒颗粒,然后分泌至细胞外(如图),下列关于该病毒入侵过程的叙述正确的是()
A.不需要载体蛋白,也不需要消耗能量
B.需要细胞膜的识别
C.体现了细胞膜的功能特点
D.该病毒入侵宿主细胞时穿过两层磷脂分子层
3.一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇杂交,因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法不正确的是()
A.三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的
B.三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的
C.如果测交后代长翅:残翅=3:1,则该三体果蝇的基因组成为AAa
D.如果测交后代长翅:残翅=1:1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa
4.用平板划线法或稀涂布平板法都可以纯化大肠杆菌,二者的共同点是
A.都可以用固体培养基或液体培养基
B.都需要使用接种环进行接种
C.接种时都需要在酒精灯的火焰旁进行
D.都可以用来统计样品中的活菌数
5.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。下列推论正确的是()
A.胰岛素可抑制脑神经元的凋亡,但可促进神经细胞的变性、坏死
B.胰岛素可以促进突触前膜释放的神经递质进入突触后膜
C.免疫系统可以防卫并清除体内变性、坏死的神经细胞
D.InR、GLUT的作用可体现蛋白质在细胞膜上行使不同的功能
6.某科技兴农志愿者在培育害虫天敌青蛙的过程中发现,池塘里小蝌蚪居于水池中央深水处,大蝌蚪活跃在入水口的浅表层,得出的正确结论是()
A.大、小蝌蚪分布的水层不同属于垂直分层现象
B.优先发育的大蝌蚪会产生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡体现了优势竞争
C.投放加碘的饲料可促进蝌蚪发育成青蛙
D.蝌蚪和青蛙形态结构和生活习性的巨大差异是遗传物质改变的结果
7.果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制。用一只灰身长翅红眼雌果蝇与一只黑身长翅白眼雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示。已知灰身、红眼为显性,下列分析错误的是()
灰身∶黑身
红眼∶白眼
长翅∶残翅
雌果蝇
1∶1
1∶1
3∶1
雄果蝇
1∶1
1∶1
3∶1
A.果蝇体内控制体色的相关基因一定位于常染色体上
B.亲本果蝇有关翅型的基因型相同,均为杂合子
C.根据杂交结果不能确定体色与眼色基因是否独立遗传
D.子代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交可确定眼色遗传方式
8.(10分)下列与核酸有关的叙述错误的是()
A.具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
B.DNA两条链间结合的牢固程度与G-C碱基对的占比有关
C.格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
D.细胞复制DNA需要解旋酶、DNA聚合酶参与
二、非选择题
9.(10分)近几年冬季甲型、乙型流感频发,临床发现某药物疗效显著。回答下列问题:
(1)人体感染流感后,体内____________、___________(激素)分泌量增加,导致体温升高。其中前者在某些条件下也可以作为神经递质起作用。正常情况下,人体可以通过____________调节机制使体温恢复正常水平。
(2)研究显示在口服该药物后,其活性代谢产物在肺、气管、支气管、肺泡、中耳等部位出现积聚的原因是_______________________。
(3)该药物被吸收后通过转化为活性代谢产物而由尿液排出体外。此过程中,肾小管腔中的渗透压__________,尿量增加。
(4)该药物能预防甲型、乙型流感,但不能取代流感疫苗的预防作用,原因是____________。
10.(14分)高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选出了能高效生产高温淀粉
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